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希哲中学2019-2020学年第一学期八年一班＆八年十班英语

学科期末考试试卷分析报告

测试时间：2020年1月9日教师姓名：刘冠军

一．八一班和八十班英语成绩分析

参考及格及格率优秀人数优秀率平均分最高分最低分班级

人数人数

706187.14%3550%92.8311942八一班

参考及格及格率优秀人数优秀率平均分最高分最低分班级

人数人数

472246.81%48.33%69.0910020八十班

二．试题总体评价

（一）试题基本情况

本次考试采用的是中招考试改革新题型，取消了单项选择题，把单项选择

题的15分分别增加到了完形填空5分，语篇填空5分，坐稳由15分增加成了

20分。但是本试卷的缺点在于应该把语篇填空的五分题变成了词汇题，这是本

试卷的败笔之处，根据课改要求和中招考试题型变化，词汇题是已经取消的题

型，不知道学校这次为什么又增加了这个题目。

本次试卷的命题紧扣了教学大纲和教科书的书本知识，在考察学生英语基

础知识的前提下，注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察，注重语言环

境及文化背景的设置，少了词汇、语法等单纯知识性试题，增加了试题的灵

活性、开放性、探究性及综合性。试题以读、写的形式，全面地检查了学生应

掌握的基础知识和基本能力，考题不是很难，但较灵活。

（二）制卷情况：试卷格式规范，没有毛病，符合标准化的要求。

三：期末考试英语试卷整体分析：

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第一部分：

八一班英语试卷考试情况：

1：听力概括本试题20分：

本题相对较易，失分较多的是听力排序题，第二部分第16-20小题，得分

率仅为65.3%，其他听力得分率基本上在90%以上，最差的是16小题，得分率

仅仅为50%，从听力上可以反映出学生的听力能力分析能力还是比较欠缺。

2．阅读理解（本题共15个小题，合计30分）

阅读理解。本试题给了三篇文章，共计30分。阅读部分所选的阅读文章题

材多样化，主要考查学生对阅读材料的分析理解、推理判断和概括能力。A篇的

考察学生根据语境回答；B篇为阅读理解，在原文中可以找到答案；C篇阅读

理解难度较大；考察学生对句子的翻译，通过卷子发现学生的语言组织能力欠

缺。本试题22、25、30、31、34几道题得分率基本在70%左右，其中第22题仅

仅为62.9%，其余各题得分基本上在90%以上。本次短文都贴近生活，考生们

都比较感兴趣。阅读能力一直是我们考生中存在的较大问题，总的来说好一

点的考生答的还可以，得分率也比较高。中下等考生丢分较严重。以后的教

学中要多注意培养考生的阅读能力。

3．完型填空本试题满分15分。

本题属于中等难度题。综合考查了学生的阅读能力和语言知识的运用能力。

从学生的答题情况反映出学生对某些知识掌握不够牢固，得分比较差的题目是

38、39、40、42、44、46、47、48、49和50题，其中39题最差，仅仅为30%。

该试题主要考查对单词、课文中句子的掌握，大部分同学基本能填出来，小

部分同学出现单词混淆或由于马虎出现拼写错误。

4.词汇10分本班平均分6.39分。

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本题主要用来考查学生对于单次的记忆情况，从得分上看本题得分为63.9%，

身为一个实验班，居然只有5个同学全对，不得不说明是一个遗憾的事情。也

从侧面说明孩子们词汇背的很不扎实，相关短语记得不牢靠，缺乏运用。相比

起八二班来，八一班的词汇掌握的真的不好，虽然原因有多个，但是事实就是

是一班的英语成绩不如二班的好，这是不争的事实。邓小平说过：不够黑猫还

是白猫，抓住老鼠就是好猫。

5.词语运用15分。本班平均分8.91分

八年一班得分率为64.3%.第二部分得分率为51%。这两个题可以说是八年一

班做的最差的一道大题了。

词语运用共15小题，在要求学生掌握单词的基础上，能够结合句意语境写

出正确形式，具有很大的综合性，这不仅考察了学生对词汇的记忆能力，理