专题07 标点符号-2022-2023学年五年级语文上册寒假专项提升（部编）.docxVIP

【寒假专项提升

【寒假专项提升】

专项07标点符号

一、上册标点符号复习要点。

1.认识课文中消灭的常用的标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号、顿号所表达的不同语气。

2.在理解语句的过程中，体会句号与逗号、分号与句号的不同用法，了解冒号，顿号的一般用法。

3.依据表达需要，正确使用常用的标点符号。

二、上册仿写与句式变换学问盘点。

复习巩固

复习巩固

1.标点符号的分类

常用的标点符号分为点号和标号两大类。点号又分为句末点号和句内点号，句末点号用在句末，表示句子末尾的停顿，同时表示句子的语气，有句号、问号、叹号3种。句内点号用在句内，表示句内的停顿和结构关系，有逗号、顿号、分号、冒号4种。标号表明语句的性质和作用，有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

2.标点符号的基本用法

句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。

逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。

分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

问号（？）犹如耳朵样，表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号（“”）犹如小蝌蚪，内放引文或对话。

话里套话分单双，里单外双要记牢。

省略号（……）六个点，表示意思还没完。

破折号（——）短横线，表示解说、话题转。

书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。

圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。

3.标点符号的书写

点号一般占一个字的位置，通常不消灭在行首。引号、括号、书名号的前一半不消灭在行末，后一半不消灭在行首。省略号和破折号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般都占一个字的位置。着重号标在字的下边。

本册新学学问点

本册新学学问点

1.顿号的用法。

读前两个句子，体会顿号的用法，再给最终一句加上标点。

☆它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园四周。

☆它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

☆毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞

2.引号的用法。

说说下面句子引号的用法。

A.表示引用B.表示特定称谓C.表示特殊?????含义需要强调

D.表示否定和讽刺E表示着重论述的对象

(1)朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农夫不许人去捉它们。（）

(2)从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。（）

(3)昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（）

(4)书，被人们称为人类文明的“长生果”。（）

(5)这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的“连环画”。（）

标点符号是书面语里用来表示停顿、语调以及词语的性质和作用的符号。虽然它只是一个符号，而且形象看上去很小，但是作用格外大。五年级下学期在对给句子加标点、修改用错的标点、标点符号的不同用法等学问基本把握的基础上，又复习、巩固了逗号、句号、分号、顿号、破折号等重点标点符号的学习，又新学习了2个关于标点符号的学问点。

1.分号。（课本95页117页）

2.破折号。（课本91页）

五年级上册在对标点符号基本把握和运用的基础上重点学习巩固了顿号、分号和省略号的用法，下册对标点符号的运用和把握比上册难度更大一些。依据具体的语言环境在把握一些标点符号基本用法的基础上，又重点学习了分号、破折号的理解和运用。

1.（2022聊城桥黄小学五年级期末）给下面的句子加上标点符号。

(1)晴天的清晨每每看见它孤独地站立于小树的绝顶看来像是担忧稳

而它却很闲适这是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨可它真是在望哨吗

(2)假如没有太阳地球上将到处是黑暗到处是