离散型随机变量及其分布列 （人教A版2019选择性必修第三册）.pptxVIP

1;（1）理解随机变量的意义．

（2）掌握离散型随机变量的概念．

（3）理解取有限值的离散型随机变量的分布列及两点分布的概念及表示．

（4）掌握离散型随机变量的分布列的性质．

（5）会求某些简单的离散型随机变量的分布列(含两点分布)．;求随机事件的概率时，我们往往需要为随机试验建立样本空间，并会涉及样本点和随机事件的表示问题．类似函数在数集与数集之间建立对应关系，如果我们在随机试验的样本空间与实数集之间建立某种对应，将不仅可以为一些随机事件的表示带来方便，而且能更好地利用数学工具研究随机试验．;有些随机试验的样本点与数值没有直接关系，我们可以根据问题的需要为每个样本点指定一个数值．例如，随机抽取一件产品，有“抽到次品”和“抽到正品”两种可能结果，它们与数值无关．如果“抽到次品”用1表示，“抽到正品”用0表示，即定义;;对于试验1，如果用0表示“元件为合格品”，1表示“元件为次品”，用0和1构成的长度为3的字符串表示样本点，则样本空间;对于试验2，如果用h表示“正面朝上”，t表示“反面朝上”，例如用tth表示第3次才出现“正面朝上”，则样本空间;在上面两个随机试验中，每个样本点都有唯一的一个实数与之对应．变量X，Y有如下共同点：

（1）取值依赖于样本点；

（2）所有可能取值是明确的．;现实生活中，离散型随机变量的例子有很多．例如，某射击运动员射击一次可能命中的环数X，它的可能取值为0，1，2，…，10；某网页在24h内被浏览的次数Y，它的可能取值为0，1，2，……；等等;这一规律可以用表7.2-1表示．;与函数的表示法类似，离散型随机变量的分布列也可以用表格表示（表7.2-2），还可以用图形表示．例如，图7.2-3直观地表示了掷骰子试验中掷出的点数X的分布列，称为X的概率分布图．;例1一批产品中次品率为5%，随机抽取1件，定义;我们称X服从两点分布（two-pointdistribution）或0-1分布．实际上，X为在一次试验中成功（事件A发生）的次数（0或1）．像购买的彩券是否中奖，新生婴儿的性别，投篮是否命中等，都可以用两点分布来描述．;例2某学校高二年级有200名学生，他们的体育???合测试成绩分5个等级，每个等级对应的分数和人数如表7.2-4所示．;例3一批笔记本电脑共有10台，其中A品牌3台，B品牌7台．如果从中随机挑选2台，求这2台电脑中A品牌台数的分布列．;一般地，设离散型随机变量X的可能取值为x1，x2，???，xn，我们称X取每一个值xi的概率

为X的概率分布列(listofprobabilitydistribution)，简称分布列.;1．举出两个离散型随机变量的例子．;2．下列随机试验的结果能否用离散型随机变量表示？若能，请写出各随机变量可能的取值，并说明这些值所表示的随机试验的结果．

（1）抛掷2枚骰子，所得点数之和；;2．下列随机试验的结果能否用离散型随机变量表示？若能，请写出各随机变量可能的取值，并说明这些值所表示的随机试验的结果．

（1）抛掷2枚骰子，所得点数之和；

（2）某足球队在5次点球中射进的球数；

（3）任意抽取一瓶标有1500mL的饮料，其实际含量与规定含量之差．;3．篮球运动员在比赛中每次罚球命中得1分，不中得0分．已知某运动员罚球命中的概率为0.7，求他罚球1次的得分的分布列．;4．抛掷一枚质地均匀的硬币2次，写出正面向上次数X的分布列．;习题7.2（第60页）;习题7.2（第60页）;2．某位同学求得一个离散型随机变量的分布列为：;3．在某项体能测试中，跑1km时间不超过4min为优秀．某位同学跑1km所花费的时间X是离散型随机变量吗？如果只关心该同学是否能够取得优秀成绩，应该如何定义随机变量？;4．某位射箭运动员命中目标的环数X的分布列为：;5．老师要从10篇课文中随机抽3篇让学生背诵，规定至少要背出其中2篇才能及格，某同学只能背诵其中的6篇，试求：

（1）抽到他能背诵的课文的数量的分布列；（2）他能及格的概率．;5．老师要从10篇课文中随机抽3篇让学生背诵，规定至少要背出其中2篇才能及格，某同学只能背诵其中的6篇，试求：

（1）抽到他能背诵的课文的数量的分布列；（2）他能及格的概率．;6．某种资格证考试，每位考生一年内最多有3次考试机会．一旦某次考试通过，便可领取资格证书．不再参加以后的考试，否则就继续参加考试，直到用完3次机会．李明决定参加考试，如果他每次参加考试通过的概率依次为0.6，0.7，0.8，且每次考试是否通过相互独立，试求：（1）李明在一年内参加考试次数X的分布列；

（2）李明在一年内领到资格证书的概率．