部编版七年级语文上册10.再塑生命的人课件.pptVIP

莎莉文老师：热爱学生、讲究教育方法、循循善诱、善良温柔、充满智慧、耐心海伦：聪明好学、求知欲强、悟性极高、坚毅、知错就改、感情丰富、热爱生活*请谈谈你对文章标题“再塑生命的人”的理解。*字面：重新塑造生命、重新获得生命内容：文中指在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。意义：莎莉文老师是再塑生命的人，表达了作者对老师无比的敬爱和感激。*本文叙述了莎莉文老师深沉博大的爱心及高超的教育艺术，同时也表现了作者海伦自强不息的精神，全文真诚地表达了海伦对莎莉文老师的感激之情。*颁奖词：海伦.凯勒1.双目失明，双耳失聪，她就这样度过了87个春秋，却用勤劳和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她给世界以爱心，世界回报她崇高的敬意。她用爱创造了奇迹！2.她，一个被夺走了视力和听力的残疾人，以坚忍不拔的意志和不朝命运低头的伟大精神，克服了一切难以想象的困难，用自己的毅力驱赶掉生活的黑暗和孤寂，大步走向了真正的光明。她的一生，眼前总是黑暗；可她的心灵，却是一辈子的明亮。她把自己所有的光和热倾注给了残疾人。她，就是海伦.凯勒。*《假如给我三天光明》（节选）首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸，当我还在孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她的脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她那经常向我显示出的对于人类的同情心。*顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。—荻更斯苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。—巴尔扎克顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。--培根*以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基（1904-1936）苏联作家25岁全身瘫痪双目失明*路德维希·范·贝多芬（1770-1827）德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋……——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给世界。*美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪……是美国历史上唯一蝉联四届的总统。富兰克林·罗斯福（1882-1945）*二十多岁时患眼疾，双眼相继失明……二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖。阿炳（1893-1950）原名华彦钧*自学掌握英语日语德语等当代知名作家翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫……张海迪*课后作业1.给安妮·莎莉文老师写一段颁奖词。（100字左右）2.课后阅读《假如给我三天光明》。**她在自传里说，假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。她的最后一本书是《老师》，先后搜集写作了30年，作为她对老师的深深感谢。*再塑生命的人海伦·凯勒*19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦?凯勒。--马克?吐温*海伦·凯勒海伦与莎莉文老师海伦·凯勒，美国女作家、教育家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血导致两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。代表作《假如给我三天光明》*她除了嗜书如命，还喜欢骑马、游泳、划船，酷爱戏剧表演艺术,靠着不屈不挠的意志，海伦学会了唇读，可以通过“手”听到马克·吐温为她朗诵的短篇小说，以优等的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。读书不但使海伦成为一个学富五车的学者，也陶冶了她美好的心灵。

。全面的海伦·凯勒*她喜欢信马由缰地徜徉在森林中，也喜欢月夜泛舟，靠水草、睡莲散发出的芬芳来辨别方向。她还喜欢骑着双人自行车兜风，在飞驰中体会力量和速度，并像男孩子一样喜欢在国际象棋的较量中斗智斗勇……她还爱大自然，站在尼亚加拉大瀑布前虽看不到飞流直下三千尺的人间胜景，听不到那震耳欲聋的轰鸣，却可以从空气的震颤中领略到世界最宏大的瀑布的雄奇壮观。*她给世界以爱