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大班安全课《排排队》

第一篇：大班安全课《排排队》

大班安全活动《排排队》

设计意图：

随着认知水平的发展，和幼儿自我意识的不断增强，中班幼儿园

与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是，由于他们缺少良好的交往

技能，容易发生矛盾冲突，严重时还会给自己的身心健康和安全造成

负面影响。因此，引导中班幼儿在活动时按秩序，不推挤、会排队等

待不仅能提高他们的交往能力，更能培养他们的良好习惯，避免意外

带来伤害。

活动目标：

1.知道在集体生活中，要排队才有良好的秩序，避免发生危险。2.

通过讨论、观察等活动，初步尝试探讨解决问题的方法。3.通过实际

操作演练活动，建立初步的自我保护意识。活动准备：各种图片、课

件、器械拱门活动过程：

一、游戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危险。

1、分别准备三个山洞：组织幼儿进入教室自由的钻山洞。

师：“谁能又快，又安全的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山

洞。”师：“刚才在钻山洞的时候都发生了什么事？你们都看见了什

么事情？”

师小结：刚才幼儿自由的钻山洞，游戏过程中出现了拥挤、无序、

碰撞、掉鞋等现象。

二、讨论：怎样又快又安全的钻过山洞？师：我们应