【期末】语文三年级上册阅读理解——状物类文章大本营 大本营（四）（附答案）部编.docVIP

期末语文三上阅读理解

——状物类文章大本营（四）

萌宝阅读小能手

期末快到，小萌宝们一个个来到《专项训练》大本营，化身小斗士，勇闯智慧城——（附答案）

专项四：状物类文章

专项四：状物类文章

阅读指导：

阅读指导：

弄清描写挨次，把握整体印象

抓住事物特点，理解写作目的

分析文章结构，理清文章层次

答题点拨：

关注文章层次和挨次。

抓住精彩片段和重点词句。

思考作者想要表达的内容。

训练一：

金刚鹦鹉

我家新来了一只金刚鹦鹉。

它的样子特殊?????引人注目。眼睛黑黑的、圆圆的，透露出无限的光荣与活力；颈毛颜色黑白相间，呈条纹状，犹如斑马的皮毛；尾巴也极为漂亮，从笼子的这头始终延长到那头，真让人叹为观止。

说到这只鸟的脾气，那可古怪了。每次当我把笼子门轻轻打开，想让它出来活动活动腿脚时，那鹦鹉还只是在笼子里一蹦一跳的，对打开的笼门视而不见，丝毫没有想要逃走的迹象。它的小脑瓜儿里到底卖的是什么药？还真是让人捉摸不透哇。

这只金刚鹦鹉可贪吃了。看！它扑扇着翅膀，优雅地飞向粮食旁，用自己尖锐的小嘴灵活地叼着一粒粒花种。哦，忘了说，鹦鹉进食时是确定少不了水的，要是没有水，它是一粒种子也吃不下的！看着它兴奋地叼着一粒又一粒花种，又跳过去喝一口水，真是自由拘束，无忧无虑啊！

随着时间的推移，这只金刚鹦鹉已经成了我们家不可或缺的一员。

1猎取信息文章介绍了金刚鹦鹉的、、

。

2基础学问在文中找出与下列词语意思相近的词。

不可捉摸一（)无拘无束一（）

3整体感知文章第2自然段是围绕哪句话写的？请找出来并抄写在下面的横线上。

4评价鉴赏你喜欢金刚鹦鹉吗？请说说你的理由。

训练二：

山茶花

你见过山茶花吗？

山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就颜色缤纷。壁如山茶花的白吧，那是怎样的白呢？像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消逝，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，假如你以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？或许只有九天的轻绡(xiāo)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。有单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，潇洒而舒展。即使闭上眼，你还是会感受到美呀，美呀……

有一次，我问一位老农：“山茶花为什么这么美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵儿的那股特殊的劲儿？”

我这才留意起山茶花骨朵儿来，果真特殊！一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵儿。

原来山茶花的骨朵儿是这样一月又一月、一季又一季地预备着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？

啊，山茶花骨朵儿，好一股特殊的劲儿。

1整体感知用“”画出能概括第2自然段意思的句子。

2猎取信息依据文章内容，简要回答下面的问题。

文中写山茶花的美，先写美，再写美。

(2)山茶花骨朵儿的特殊表现在。(3)文中写山茶花的白，如高山飞瀑溅出的水花一样

。

但山茶花与之不一样的是。

3整体感知文章抒发了作者怎样的思想感情？

4评价鉴赏读文中画横线的部分，写出你获得了哪些启示。

训练三：

卧狮

我家有一件上釉的泥塑工艺品——卧狮。

这件工艺品长、高各30厘米，宽15厘米。塑的这头狮子仰头仰视，横卧在一块岩石上。狮子的整个身子是白色的，闪着微微的银光，下面的岩石呈青绿色，和白色的卧狮形成鲜亮的对比。

狮子头上的长毛一绺绺清楚可辨。