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“双减”政策下小学数学精准教学案例分析——以“认识钟表”教学为例.docxVIP

“双减”政策下小学数学精准教学案例分析——以“认识钟表”教学为例.docx

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    “双减”政策下小学数学精准教学案例分析——以“认识钟表”教学为例

    随着“双减”政策的推行，小学数学教育也面临了一系列的改革和挑战。如何在有限的时间内，高效地完成教学任务，培养学生的数学思维和能力，成为了每位小学数学教师的难题。本文将以“认识钟表”这一教学内容为例，探讨在“双减”政策下小学数学精准教学的方法和策略。

    教学目标：

    认识钟表是小学数学课程中的重要内容之一，旨在帮助学生理解时间的概念，认识钟表的使用方法，并能够进行简单的时间计算。具体的教学目标包括：

    1.能够读懂钟表指针所指示的时间；

    2.能够用正确的方式表达时间；

    3.能够进行简单的时间计算，

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