二年级语文阅读指导课教学设计：《卖火柴的小女孩》.docx

二年级语文阅读指导课

《卖火柴的小女孩》教学设计主备人：李仰英 执教人：

教学目标：

带着学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩，激发学生朗读童话的兴趣。

初步感受作品中生动的形象和美丽的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。

通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。教学重难点：

教学重点：通过对《卖火柴的小女孩》的读书指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。

教学难点：指导学生阅读的方法。课前预备：

学生阅读《卖火柴的小女孩》等童话故事；

预备读书卡、安徒生的资料。

教学过程：一、谈话导入

师：同学们，知道今日是什么日子吗？生：平安夜。

师：今日教师要当