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第一单元

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洗澡

课题

1、浴室

课时

2课时

教学目标

认知

学会本课字词，认识部首“疗”和“皿”;知道一些洗浴安全。

技能

朗读、理解课文；正确书写本课字词及部首；加标点并连句。

情感

懂得安全使用热水器及在公共浴室淋浴要预防传染病。

A组

会读写本课生字词，完成课后练习。

B组

认读学写字词，正确朗读课文。

C组

会读字词，学读课文。

重点

学会生字词；朗读理解课文。

难点

懂得安全使用热水器及在公共浴室淋浴要预防传染病。

教学准备

电脑课件(有关浴室的图片，生字词及练习题)

教学过程

第一课时

一、导入

1、课件映示浴室图，指导观察。

(1)这是什么地方?

(2)这里有哪些东西?

(3)谁在干什么?

2、揭示课题。

(1)小结：同学们观察得真仔细，这是浴室。

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(2)板书课题：浴室

(3)齐读课题。

二、学习字词

1、课件映示词语：浴室热水浴盆公共安全

淋浴

(1)指名A、B组同学试拼读。

(2)师领读。

(3)齐读。

(4)指名读。

2、学习部首

(1)映示“疗”、“皿”。认识病字头、皿字底。

(2)师范写，生书空。

3、写字指导

预防适当

(2)分析字形

“盆、热、共”都是上下结构的字，上下都要写得扁一些；“病”是半包围结构的字，要把病字头的长撇写长一些。