初中九年级英语教案-theusageofusedto-省赛一等奖.docxVIP

微课教学设计人教版九年级英语全一册

Theusageofusedto

一、创作思路

本节微课选自九年级英语unitFourIusedtobeafraidoftheto表示过去常常,是初中非常重要的知识点，频繁出现于英语的各项考查当中，比如听力考查，基础知识考查，写作等环节，所以选择了此微课题。本节课通过展示图片创设情景，引出usedto句型，通过引导学生观察usedto句型，归纳其含义和用法，进而详细讲解usedto各种句型结构。然后看图加以练习此知识点，培养学生语言组织能力以及口语表达能力，最后以eercise形式巩固知识点。

二、教学目标

知识目标：掌握usedto的用法和各种句型结构。

能力目标：能够灵活运用usedto描述周围人和物的变化。

情感目标：让学生明白周围事物是不断发展变化的道理，培养学生积极向上的健康心态。

三、教学重点和难点

重点：掌握usedto的用法和各种句型。

难点：能够用usedto结构灵活描述周围人物的变化。

四、学习策略

通过引导学生自主学习和探究学习，教给学生学会观察、归纳语法要点，让学生学会自主学习，合作交流，教师适当点拨的形式来突破难点。

五、教学用具

多媒体101教育marythemeaningandtheusage