核心素养视角下初中语文高效课堂的构建策略研究教研课题论文开题结题中期报告(反思经验交流).pdfVIP

核心素养视角下初中语文高效课堂的构建策略研究教

研课题论文开题结题中期报告（反思经验交流）

摘要：初中语文是一门极为基础的重要学科，然而，

由于学生对语文的重视程度不高，容易懈怠，这就对教师教

学过程的的顺利进行形成了一定的障碍，因此，对于教师来

说，教师应竭尽全力改变此种局面，构建高效课堂，以便于

帮助学生养成良好的学科素养，从而达到提升语文课堂教学

质量的目的。本文从学生核心素养的培养角度出发，对初中

语文高效课堂的必要性进行简要分析，并针对如何构建高效

课堂提出自己的观点和看法。

关键词：初中语文语文教学高效课堂

一、初中语文高效课堂的必要性

首先，《初中语文新课程标准》指出，“语文教师应该主

动建设高效的语文课堂，从各个方面强化语文教学，从而实

现语文课堂的完整性、全面性及时效性，不断推动初中语文

教学的健康发展。”现今社会，国家教育越来越重视学生核

心素养的培养，当下教学目标已经从三维目标增加了思维目

标，在教学过程中更加重视培养学生自主学习意识，以上种

种也在处处对于高效课堂的构建提出了挑战。

其次，从生活方面来看，一个人从小学习汉语，从小学

开始学习语文的古诗词、汉字，到了初中语文，又是加深难

度的时候，注重了写作、理解、交流，语文是一切的基础