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《春》朱自清详细教案

七年级语文《春》详案

丰城市蕉坑中学李欢

一、教学目标：

1.能流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。

2.能学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。

3.能揣摩、品味本文优美的语言。

4.能培养热爱大自然、珍惜青春的感情。

二、教学重点：能学习文中作者所用的描写景物的写作手法。

三、教学难点：能学以致用，写好写景文章。

四、教学过程

（1）导入新课

师：同学们，你们知道古人笔下描写春天的诗句吗？

生自由回答。随后老师ppt出示有关春的古诗《咏柳》、《江南春绝句》、《赋得古原草送别》）

师：古人有这么多写春的诗，而现代作家朱自清写了一篇散文是描写春的，我们今天就来学习一下。（出示课题《春》）

学习目标

第二部分（2—7）：绘春。（五幅春景图：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图）

第三部分（8—10）：赞春。（“新”“美”“力”）

独学：4分钟对学：3分钟

（5）精读课文

（文章分为“盼春”、“绘春”、“赞春”三个部分，其中很重要的一部分在“绘春”，所以精读课文时着重讲这一部分）

首先是盼春时作者内心的急切，也表达了作者对春的喜爱。

接着从五幅春景图：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。每幅图的描写中有一些修辞手法或一些特