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沪教版五年级下学期语文按要求写句子摸底专项练习题含答案

班级：__________姓名：__________

一、按要求，写句子。

1.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。（用上关联词语将下列句子合

并成一句话。）

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2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂

花香里的。（改成肯定句）

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3.根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。

骄傲：（表示自豪）___________________________________

骄傲：（表示自大）___________________________________

二、按要求写句子。

1．在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）

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2．这美丽的南国的树。（改为感叹句）

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3．叶子上有生命。（扩句）

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4．我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

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三、按要求写句子。

1.摇花对我来说是件大事。我总是缠着母亲问。（用恰当的关联词合并成

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一句话）

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2.父亲把诗扔回原处，说：“我看这首诗糟糕透了。”（改为转述句）

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3.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的

圆圆的白点。（请你照样子描写一种小动物的外形）

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4.我国发现过一头鲸，舌头重得很。（运用作比较的说明方法，把句子写具

体）

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四、按要求完成句子练习。

1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为

转述句）

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2.花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子）

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3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。（修改病句）

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4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。（改为反问句）

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五、按要求写句子。

1.用“稀罕”的不同意思造句。

①稀奇；稀少。

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②认为稀奇而喜爱。

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2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。

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（改为直接引语）

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3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。（修改病句）

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六、句子加工厂。

1．海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）

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2．大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）

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3．花生不好看。它很有用。（用合适的关联词连成