儿童文学课程教育实践申请报告.docx

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儿童文学课程教育实践申请报告

儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。其特点是通俗易懂，生动活泼，贴近儿童，着力表现儿童真实的情感世界，具有独特的育人功能，在人文性上有着不行取代的作用。但目前的教材内容，显性或是隐性的成人化倾向较浓。儿童文学这一能够连接儿童与课程的重要资源不能充分合理地进入学校，这对于学校教育来说，不能不说是一种缺失。把儿童文学作为一种课程资源进展教学实践，可以让学生在儿童文学的学习、赏识中学会交往、学会想象、学会创、学会合作，培育他们理解、鉴赏文学作品的力量，帮助他们生疏世界文学的丰厚博大，吸取人类优秀文化的养分，继承与弘扬优秀文化，唤醒儿童潜能，放飞儿童心灵