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- 2024-03-14 发布于吉林
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学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
六年级
学期
春季
课题
圆柱的认识
教科书
书名:义务教育教科书数学六年级下册
出版社:人民教育出版社出版日期:2022年12月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.认识圆柱,掌握圆柱的基本特征,并认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆柱的侧面展开图与圆柱相关量之间的对应关系。
2.经历探索圆柱特征的过程,通过观察、操作、推理、想象等活动,提高分析推理能力,发展空间观念。
3.感受数学与生活的广泛联系,体会主动探究的乐趣,树立学好数学的信心。
课前学习任务
1.准备一个圆柱形的物体。
2.把一张长方形的硬纸贴在木棒上(也可以是木质铅笔或吸管),制成一面长方形小旗。
课上学习任务
【学习任务一】
观察一个圆柱形的物体,看一看它是由哪几部分组成的,有什么特征。把你的发现记录下来。
【学习任务二】
1.把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,想象一下,转出来的是什么形状?
2.拿起长方形小旗,快速转动木棒,看看转出来的是不是圆柱。
3.原来的长方形与转出来的圆柱有什么关系?
【学习任务三】
把罐头盒的商标纸如下图所示那样沿高剪开,再展开,得到一个长方形。
这个长方
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