2024年高考化学复习与分析与推测关键能力培养.pptxVIP

高考化学复习与分析与推测关键能力培养

分析与推测能力解读

分析与推测能力在高考试题中的体现

分析与推测能力在专题复习课中的尝试训练

1

02

03

判断物质结构

分析物质性质

预测反应现象

分析

与推测推断反应结果

探究与

创新审计探究方案描述实验现象

分析实验数据

评价探究方案

《中国高考评价

体系》将化学的关键能力归结为

识别有效证据

科学推理论证

处理转化数据

归纳总结规律

理解与辨析

归纳

与论证

掌握基础知识

辨析基本概念

获取有关信息

分析与推测能力解读

分析与推测能力解读

分析

将研究对象的整体分为各个部分，并分别加以考察的认识活动。分析的意义在于通过认识事物或现象的区别与联系，细致地寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。

分析

与

推测

推测

根据已知事实进行推理判断未知的事情。

物质结构包括原子结构(原子核外电子排布、原子的杂化方式、元素电负性大小比较、元素金属性、非金属性的强弱)、分子结构(化学键、分子的电子式、结构式、结构简式的书写、化学式的种类、官能团等)、晶

体结构(晶体类型的判断、

物质熔沸点的高低、影响因素、晶体的密度、均摊方法的应用等)。

从物质类别、核心元素化合价两个角度，依据复分解反应和氧化还原反应原理分析预测物质性质，实现物质之间的转化。分析预测时要结合元素周期律和元素周期表相关知识。

根据反应物和产物的性质以及反应过程中能量的变化，从溶液、固体、气体三个角度，预测可能的变化。

用化学方程式或离子方程式表征化学反应。

推断反应结果

分析与推测能力解读

预测反应现象

判断物质结构

分析物质性质

分析与推测能力解读

分析与推测能力在高考试题中的体现

分析与推测能力在专题复习课中的尝试训练

1

02

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回答下列问题：

(4)Li₂Ti₅O₁₆中Ti的化合价为+4,其中过氧键的数目为_

根据化合价代数和为0以及氧原子守恒，可推知过氧键的数目为4。

分析与推测能力在高考试题中的体现(一)判断物质结构

(2017·新课标I卷27)(14分)Li₄Ti₅O₁₂和LiFePO₂都是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿(主要成分为FeTi0。,还含有少量Mg0、Si0。等杂质)来制备，工艺流程如下：

1.从过氧键等特殊价键的角度考查判断物质结构的能力

双氧水、过滤FePO₄Li₂CO₃、草酸LiFePO滤液②-

水解

酸浸滤液①

过滤

双氧水

反应

氨水

磷酸沉淀高温煅烧2

盐酸钛铁矿

TIO₂xH₂0_沉淀

0g

滤渣

2.从元素周期表和元素周期律的角度考查判断物质结构的能力。

(1)(2019年北京高考3.)2019年是元素周期表发表150周年，期间科学家为完善周期表做出了不懈努力。中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟(49In)等9种元素相对原子质量的新值，被采用为国际新标

准。铟与铷(gRb)同周期。下列说法不正确的是

A.In是第五周期第ⅢA族元素

B.1154gIn的中子数与电子数的差值为17

C.原子半径：InAl

D.碱性：In(OH)₃RbOH

(2)(2019年全国I卷35)[化学——选修3:物质结构与性质]

近年来我国科学家发现了一系列意义重大的铁系超导材料，其中一类为Fe-Sm-As-F-0组成的化合物。回答下列问题：

元素As与N同族。预测As的氢化物分子的立体结构为,其沸点比NH₃的_(填“高”或“低”),其判断理由是

分析与推测能力在高考试题中的体现(一)判断物质结构

通过原子序数，推断元素在周期表中的位置，结合元素周期律，进而对原子结构和物质性质进行推断。

分析与推测能力在高考试题中的体现(一)判断物质结构

3.从物质的性质(溶解性、熔沸点)角度，逆向考查判断物质结构的能力。

(2019年高考化学全国III卷35)[化学——选修3:物质结构与性质](15分)

磷酸亚铁锂(LiFePO₄)可用作锂离子电池正极材料，具有热稳定性好、循环性能优良、安全性高等特点，文献报道可采用FeCl₃、NH₄H₂PO₄、LiCl和苯胺等作为原料制备。回答下列问题：

(1)在周期表中，与Li的化学性质最相似的邻族元素是_,该元素基态原子核外M层电子的自旋状态

(填“相同”或“相反”)。

(2)FeCl₃中的化学键具有明显的共价性，蒸汽状态下以双聚分子存在的FeCl₃的结构式为,其中

Fe的配位数为_

(3)苯胺(》-NH₂)的晶体类型是_