2024年高考生物总复习专题9 分离定律.pptxVIP

专题9分离定律

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课标解读

教材内容

学业水平

阐明有性生殖中

基因的分离和自

由组合使得子代

的基因型和表型

有多种可能，并可

由此预测子代的

遗传性状

(1)孟德尔选用豌豆作为杂交实验材

料

(2)一对相对性状杂交实验中，F₂出现

性状分离

(3)性状分离的原因是等位基因的相

互分离

(4)基因的显隐性关系不是绝对的

水平二

专题9分离定律

1.豌豆作为杂交实验材料的原因分析

(1)豌豆的开花与结果

①花是豌豆的器官，每朵豌豆花中都具有含(雄配子)的雄

蕊和含(雌配子)的雌蕊。

②雄配子经与雌配子相遇，雌、雄配子融合形成。

③发育成种子，种子与花的其他结构发育成的果皮构成。

专题9分离定律

豌豆作为杂交实验材料的原因及杂交操作

(2)豌豆作为杂交实验材料的优点

①豌豆是一种严格的植物，而且是,授粉时没有

外来花粉的干扰，便于形成。

②豌豆花冠的形状便于进行_及人工授粉等操作。

③豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于_

④豌豆具有多个_性状。

⑤豌豆的生长期较,产生的种子数量多。

专题9分离定律

。

符号

F₁

X

早

合

含义

子一代

子二代

杂交

父本

2.一对相对性状的杂交实验操作

(1)杂交实验常用符号及含义

课标导引

知能构建

专题9

(2)豌豆杂交实验操作及分析

亲本I亲本Ⅱ

F₁植株

专题9分离定律

F₂

705株224株为紫花为白花

*b操作

×

a操作

种子

O

○↓

F的种子

①图示中亲本I为,亲本Ⅱ为。

②a操作为,该操作需要在__时将花瓣掰开，用

剪刀除去全部雄蕊；b操作从白花父本的花朵上取下成熟的花粉，放到花朵的柱头上进行。

③a操作和b操作后都需要人工,以防外来花粉授粉。

④F₁植株全部开紫花，该性状为性状，未表现出的白花性状为

性状。

⑤若纯种紫花豌豆和纯种白花豌豆分别作为母本和父本的杂交操

作为正交，则豌豆作为父本，豌豆作为母本的杂交操作为反交。

⑥F植株自交，F₂中紫花、白花均出现，两者的比例大致为3:1。

专题9分离定律

名词

释义

性状

生物的形态、结构和生理生化等特征的总称，如豌豆的

花色、种子的形状等

同种生物同种性状的不同表现形式

具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，F₁表现出来的亲本

性状

具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，F₁没有表现出来的

亲本性状

在杂交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象

控制显性性状的基因(用大写字母表示，如P)

控制隐性性状的基因(用小写字母表示，如p)

控制一对相对性状的一对基因，如C与c

3.遗传定律中的相关名词辨析

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课标导引

知能构建

专题9

名词

释义

由两个基因相同的配子结合而成的个体。纯合子能稳定遗

传，它的自交后代不会再发生性状分离

由两个基因不同的配子结合而成的个体。杂合子不能稳定

遗传，它的自交后代会发生性状分离

控制性状的基因组合类型。如CC、Cc

具有特定基因型的个体所能表现出来的性状。如人的单眼

皮与双眼皮、狗的长毛与短毛等

课标导引

知能构建

知识点1

知识点2

专题9

考向1相对性状分析

典例1-1(2022年浙江7月学考)同种生物同一性状的不同表现形式

称为相对性状，如豌豆的高茎和矮茎。下列各项中属于一对相对性状的是()

A.水稻的早熟和高产B.番茄的红果和黄果

C.人的黑发和双眼皮D.果蝇的灰身和长翅

答案B

解析水稻的早熟和高产、人的黑发和双眼皮、果蝇的灰身和长

翅都是同种生物的不同性状，不属于相对性状。番茄的红果和黄果是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。

专题9分离定律

典例1-2(2021年浙江7月学考)同种生物同一性状的不同表现形式

称为相对性状，如豌豆植株的高茎和矮茎。下列各项中属于相对性状的是()

A.水稻的早熟和高产

B.人的黑发和双眼皮

C.玉米的宽叶和紫粒

D.家兔的白毛和灰毛

答案D

专题9分离定律

考向2豌豆作为实验材料的优点

典例2孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，揭示了生

物的遗传规律。下列各项中不是豌豆作为遗传实验材料优点的是

()

A.豌豆易种植，经济价值高

B.豌豆花冠的形状便于人工去雄

C.豌豆具有多对易区分的相对性状

D.豌豆是严格的自花授粉、闭花授粉植物

课标导引

知能