初中九年级英语教案-Theuseofmake-“衡水杯”一等奖.docxVIP

Theuseof“mae”

教学设计

乌市79中学李金骏

一、教材分析：

本片段为九年级第11单元Sadmoviesmaemesad中mae用法的教授。通过使役动词mae的学习，帮助学生理解和体会他人的感受，并能表达自己的感受。

二、教学目标：

a、知识目标:

掌握mae的使动用法（maesbdosth及maesbadj）

b、能力目标：

学会用使役动词mae造句，表达感受及学习“让某人做某事”的句型。

c、情感目标：

区分褒义词和贬义词，理解和体会他人的感受，并能表达自己的感受。

三、教学重难点:

掌握使役动词mae的用法

四、教法学法：

任务型教学法、合作式学习方法。

五、学情分析：

初三学生两极分化现象严重，设计过程由简到难，呈现层次性、递进性。逐渐为学生搭设小的台阶，尽量让全体学生参与进去。

教学步骤：

SteestrongerOurcountrymadeusestrongerOurcountrymadeusaesbdosthmaesbadj