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本册主线:树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力
科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。;科学思维;;第二单元遵循逻辑思维规则
第四课准确把握概念;01课标要求核心素养;课标要求;02知识建构思维导向;;核心知识精讲突破
核心考点一概念的概述;1.含义;3.表达
(与语词的关系);1.内涵;
3.内涵与外延的关系;三、不同概念之间的外延关系——相容关系和不相容关系;①全同关系与同一概念有区别,全同关系是指外延完全相同,内涵不尽相同;同一概念是指外延、内涵都相同,如“父亲”“爸爸”;“北京”“中国首都”表达的是同一个概念。
②判断两个概念之间的关系是矛盾关系还是反对关系,关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质。若有,即为矛盾关系;若没有,则为反对关系。;1.概念正确是进行逻辑思维的基本要求。假设A、B为两个概念的外延,其相容关系可以用图示表示如下。下列选项描述符合图示信息的是(???)
①A“抗疫志愿者”和B“最美逆行者”
②A“中国”和B“山东省”
③A“白马”和B“马”
④A“模范党员”和B“优秀干部”
A.①② B.②③ C.①④ D.③④;2.下列选项中概念的外延之间的关系,能用以下图示表达的是();核心知识精讲突破
核心考点二明确概念的方法;一、明确内涵的方法----定义;一、明确内涵的方法----定义;4.正确定义的要求(重难点);3.(2022·全国)我们给椅子下定义。首先,椅子是一种“家具”,“家具”是属概念,“椅子”是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、床、橱柜、茶几等等,椅子和他们不同的特点就是“有靠背、有的还有扶手的,供人坐着的”,这就是种差。椅子定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”。这说明()
①定义须抓住事物的本质属性 ②种差加属概念是有效的定义方法
③不能犯定义过宽的错误 ④定义不能用比喻形式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;二、明确外延的方法---划分;5.正确划分的要求(重难点);4.(2022·全国)“期刊分为月刊和季刊。”这一划分()
A.划分不全 B.划分标准不一
C.多出子项 D.越级划分;6.(2024·浙江校联考)明确概念外延,可以运用划分的方法。作出正确的划分必须要遵循划分的逻辑规则。下列划分中,逻辑错误完全相同的是(???)
①诉讼可分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼、经济诉讼
②自然人可分为完全民事行为能力人、无民事行为能力人
③合同可分为书面合同、口头合同、有效合同、无效合同
④民事权利中的财产权可以划分为物权、债权、知识产权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;1.任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延。
2.认识对象是变化发展的,反映认识对象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延不可能固定不变。
3.同时,随着认识的不断深化,人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。;
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