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人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习A卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一
下吧!一定要仔细哦!
一、填空题(共4题;共33分)
1.(8分)选择正确的读音,把序号填在横线上。
“行”有两个读音:①háng②xíng
人行道________
银行________
步行________
2.(10分)”红“共________画,”叶“共________画。
3.(9分)巧手填词语,我能争第一。
________的颜料________的菠萝________的气味
________的衣裳________的菊花________的枫叶
4.(6分)(2018·南京)我幻想它是水中的荇藻,________。夜蛾飞过________。我幻想它是一幅墨竹,我
就真看到一幅画。________,________,这一幅画竟变成活画了。
二、语言表达(共1题;共15分)
5.(15分)读课文《激光的话》,体会下列句子的用法。
我叫“激光”,是人类(lèi)制造出来的一种特殊(shū)的光。
三、现代文阅读(共2题;共32分)
6.(19分)阅读下文,回答问题
第1页共7页
钉子的故事
从前,有个脾气很坏的小男孩。一天,父亲给他一大包钉子,要求他每发一次脾气就必须用铁锤在他家后院的
栅栏上钉一颗钉子。第一天,小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。
几个星期之后,由于学会了控制自己的愤怒,小男孩每天在栅栏上钉钉子的数目逐减少了。他发现控制自己的
坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易多了……最后,小男孩变得不爱发脾气了。
他把自己的转变告诉了父亲。父亲又建议说:“_______你能坚持一整天不发脾气,_______从栅栏上拔下一颗
钉子。”经过一段时间,小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。
父亲拉着他的手来到栅栏边,对小男孩说:“,儿子,你做得很好。但是,你看一看那些钉子在栅栏上留下的
那么多小孔,栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后,你的言语就像这些钉孔一样,会在人们的
心灵中留下疤痕。你这样做就好比用刀子刺向了别人的身体,然后再拔出来。_______你说多少次对不起,那伤口
_______会永远存在。其实,口头上对别人造成的伤害和你伤害他们的肉体没什么两样。”小男孩羞愧地低下了头,
陷入了沉思……
(1)在文中的横线上填入恰当的关联词。
①________你能坚持一整天不发脾气,________从栅栏上拔下一颗钉子。
②________你说多少次对不起,那伤口________会永远存在。
(2)在文中找出下列词语的近义词。
永久——________思考——________惭愧——________
(3)找出你认为含义深刻的句子,并说说你从中体会到了什么?
(4)用简洁的语言概括本文的主要内容。
(5)小男孩“陷人了沉思”,你认为这时的小男孩会想些什么?
7.(13分)阅读短文,回答问题。
少年毛泽东发奋读书
少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法
叫“填红蒙字”,就是先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填,他要自
己放手写,一遍写不好,就多写几遍。有的字,他要练写几百遍。除了手写,他还用心写,走路、吃饭,甚至梦里
第2页共7页
还想着练写的字的结构、笔画特点,所以,他写的字比一般同学照着填的字还要好。
从懂事开始,毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候,他也不忘读书。一天,父亲让他往田里
挑粪,过了一会儿,父亲看田里没人干活了,就到处找,后来,在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着
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