第四单元 第1课时 数数和数的组成大单元教学任务单一年级数学下册（人教版）.docxVIP

第四单元第1课时数数和数的组成学习任务单

1.先圈一圈，再数一数。

我是（）个（）个地数的，一共有（）只动物。

2.找规律，填一填。

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任务一：感知100有多少并探究数数

3.自主学习教材第34页例1。

三十二……一个一个地数:二十五、二十六、二十七、二十八、()、()、()、三十二......

九十、九十一、九十二、九十三、()、()、()、九十七、九十八、

()、()。九十九添1是()。

十个十个地数:十、二十、三十、四十、五十、六十、()、()、九十、()

()个十是一百。

4.数一数,写一写。

(1)一个一个地数,从三十八数到四十:()、()、()。

(2)五个五个地数,从十数到三十:()、()、()、()、()。

(3)十个十个地数,从七十数到一百:()、()、()、()。

任务二：探究100以内数的组成

自主学习教材第35页例2。

一捆小棒有()根,7捆小棒是()个()根,就是七十根。

4捆小棒是()个()根,6根小棒是()个()根,

46是由()个十和()个一组成的。

数一数，填一填。

四十七是由()个十和五十三是由()个十和

()个一组成的。()个一组成的。

任务三：应用拓展——发散思维

互动：我们用这些数字卡片玩个小游戏吧。

（1）组成的整十数有（）

（2）组成的整十数中,最大的是（）,最小的是（）。

（3）除了整十数,还能组成的两位数有（）。

（4）组成的两位数中,最大的是（）,最小的是（）。

任务三：达标练习，巩固成果

7.数一数一共有多少个鸡蛋。

（）个

8.送小动物回家。（连一连）

七十三八十一百四十五

4个十和5个一10个十8个十7个十和3个一

4个十和5个一

10个十

8个十

7个十和3个一