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考点展示

考情播报

(阅读内容)1、全面建设小康社会的经济目标：总体小康和全面小康的区别、建设全面小康社会的经济建设要求。

2.又好又快科学发展：科学发展观的重要地位、科学发展观的内涵、促进国民经济又好又快发展的举措。

1.科学发展观、经济持续协调发展一直是近几年新课标省份高考的重点，有直接考查科学发展观和经济持续协调发展的，也有隐形考查的。既有选择题，也有主观题。

2.要结合新中国60周年的成绩，分析科

学发展观的科学内涵。结合我国的创新

成果、产业结构调整、惠农措施和政策、中部崛起规划、发展低碳经济等，分析

实现经济持续协调发展。

高三一轮复习

第十课科学发展观和小康社会的经济建设

高考知识点

三步走

时间

国民生产总值目标

(反映国家的经济水平)

人民生活目标

第一步

1981-1990

翻一番

解决温饱问题

第二步

1991-2000

再翻一番

达到小康

第三步

2001-2050

达到中等发达国家水平

比较富裕

1、谈谈你眼中的总体小康是怎样的水平?

宏观上——国家的整体经济实力大大增强。

微观上——城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。

2、我们的经济发展还面临哪些“成长中的烦恼”?

3、我们还应该追求怎样更高的目标?

小明眼中的大中国

“三步走”的经济发展战略

区别

总体小康

全面小康

标准

低标准，人均GDP

只有800多美元

较高标准，人均GDP超过3000美元

全面程度

偏重于物质消费的小康，不全面

除注重物质生活，还特别注重人们的精神生活、所享受的民主权利、生活环境的改善等，实现社

会的全面进步

发展程度

发展不平衡，地区

差距、城乡差距、

工农差距较大，部

分地区尚未达到

缩小地区、城乡各界

层的差距惠及十几

亿人口

联系

总体小康是全面小康的基础，全面小康则是总体小康的发展和完善

1、总体小康与全面小康的区别

典题感悟：例1

(2008·海南高考)二十世纪末，我国基本实现了小康,但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国要实现从总体小康到全面小康是()

①经济体制改革不断深化的必然结果②本世纪头二十年要实现的奋斗目标③我国所有制改革的必然要求

④实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤

A.①②B.①③C.②③D.②④

解析：全面建设小康社会是本世纪头二十年的奋斗目标，由总体小康到全面小康是第三步目标的重要步骤。③与题干的叙述颠倒了，所有制改革是全面建设小康社会的必然要求；

①表述不正确，不断深化经济体制改革是全面建设小康社会的必要措施。本题考查对建设小康社会的目标实施步骤的识记。

难度中等。

H!!!!

2010年中央经济工作会

议提出——

更加注重提高经济增长

质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展。

从2010年我国经济工作中思考全面小康社会经济建设的新要求?

转变发展方式有重大进展——→

社会主义市场经济体制更完善

自主创新能力显著提高

城乡区域协调发展

新农村建设有进展

就业充分社会保障体系

合理的收入分配格局

全面改善人民生活

建设生态文明

知识点一：2、全面建设小康社会经济建设新要求

基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

增强发展协调性,努力实现经济友好又快发展

表现在：优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境

典题感悟：例2

(2009·广东高考)《珠江三角洲地区改革发展规划纲要

(2008-2020年)》指出，到2012年，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小

。这表明全面小康社会建设()

①要全面追求经济的增长速度

②要贯彻落实科学发展观

③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象

④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

解析：单纯的追求经济增长速度会带来一系列社会问题(资源短缺、环境污染、生态破坏、贫富差距拉大等),甚至出现“没有发展的增长”。故①错误，②③④均符合全面小康的目标。!

小明眼中的大山东：