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- 2024-03-15 发布于江苏
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Unit1CinderellaSoundCheckoutTickingtimeLearningobjectives语言能力学习能力思维能力文化意识学生能够正确熟练诵读Soundtime的歌谣,能听、说、读、写”dr”组合的单词。能够准确使用Whydo/does问,Because答,并能在这一句型中运用leave..behind等词组,介绍故事情节。培养学生运用英语的表达能力以及阅读能力,学会正确发音。并能够自主思考,自主解决问题的能力。让学生根据所学知识,了解中西方阅读差异。体会文化的差异性,并且尊重文化差异,养成热爱阅读的习惯。01WarmupLet’slearn0203Let’spractice04SummaryHomework05Part1WarmupRound1:Theforestofwords火眼金睛(读出你看到的单词)mushroomhurryupCinderellabecausehandsomekindpitykindfitprinceunderstandtake...offleave...behindGametimeRound2:拼单词(根据汉语意思拼写单词)mushroomlateprettypitypickCinderellaunderstandfairytales遗憾,可惜童话故事晚的,迟的漂亮的摘,拿灰姑娘理
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