Unit2  第1课时（大单元教学课件）Story time五年级英语下册译林三起.pptxVIP

Unit2Howdoyouetoschool?

LearningObjectives能够根据时间顺序描述故事发展情节，阐述故事。并能够观察并理解sadly,happily等英语中副词的用法。语言能力学习能力思维能力文化意识学生能够听、说、读、写bus,taxi,metro,onfoot等交通工具类单词。并且能够熟练阅读并复述Storytime中的故事。能够运用句型Howdo/does…etoschool?及回答I…by/on…与他人交流交通方式。培养学生运用英语的表达能力以及阅读能力，并能够阅读文章获取文章的关键信息并回答相关的问题。让学生了解交通方式的差别。联系现实生活，根据不同的情况，选择合适的交通方式。

Contents01Warmup02Let’slearn03Let’spractice04Summary05Homework

Part1Warmup

Enjoyandsing你听到了什么交通工具？

Part2Let’slearn

Listenandguessmetro

Listenandguessbus

Listenandguesstaxi

Thinkandtalk…Howdoyouetoschool?Ietoschoolby.../onfoot.

Guess