1.1 第2课时　热化学方程式　燃烧热 课件【新教材】人教版高中化学选择性必修一(共31张PPT).pptxVIP

第2课时热化学方程式燃烧热

知识铺垫必备知识正误判断1.任何化学反应都既有变化,又有变化,所以化学变化既遵循守恒,又遵循守恒。?2.燃料完全燃烧,可燃物中的碳元素生成,氢元素生成,硫元素生成。?物质能量质量能量CO2(g)H2O(l)SO2(g)

知识铺垫必备知识正误判断一、热化学方程式1.定义:表明反应所的化学方程式。?ΔH=-285.8kJ·mol-1,表示:在25℃和101kPa下,1mol气态H2与反应生成时,285.8kJ的热量。?释放或吸收的热量0.5mol气态O21mol液态H2O放出

知识铺垫必备知识正误判断3.书写热化学方程式的注意事项(1)需注明反应时的。但中学时所用的ΔH的数据,一般都是时的数据,可不特别注明。?(2)需注明反应物和生成物的。气态、液态、固态和水溶液需注明的符号分别为g、l、、。?(3)热化学方程式中各物质的化学计量数可以是,也可以是。?温度和压强25℃和101kPa聚集状态sAq整数分数

知识铺垫必备知识正误判断ΔH=-285.8kJ·mol-1判断,在25℃和101kPa下,1mol气态H2与0.5mol气态O2反应生成1mol气态H2O时,放出的热量比285.8kJ多还是少?原因是什么?提示:少于285.8kJ,因同一物质由气态变为液态时要放出热量。

知识铺垫必备知识正误判断二、燃烧热1.定义:在101kPa时,生成指定产物时所放出的热量。?2.可燃物中的常见元素完全燃烧对应的生成物:碳元素→、氢元素→、硫元素→、氮元素→。?kJ·mol-1,则氢气的燃烧热为241.8kJ·mol-1。这种说法是否正确?1mol纯物质完全燃烧CO2(g)H2O(l)SO2(g)N2(g)提示:不正确。因该热化学方程式中H2O的状态为气体。

知识铺垫必备知识正误判断(1)CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-890.3kJ。()(2)S(s)+O2(g)=SO2(g)ΔH=+296.8kJ·mol-1。()(3)1molH2燃烧放出的热量为氢气的燃烧热。()(4)1mol硫完全燃烧生成SO3所放出的热量为硫的燃烧热。()(5)根据2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=-571kJ·mol-1可知氢气的燃烧热为571kJ·mol-1。()(6)表示乙醇燃烧热的热化学方程式为C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)ΔH=-1367.0kJ·mol-1。()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×

任务一任务二素养脉络随堂检测热化学方程式的书写与正误判断问题探究1.热化学方程式中各物质前面的化学计量数与反应的ΔH的绝对值之间有关系吗?2.热化学方程式中各物质前面的化学计量数能否为分数?3.热化学方程式中,ΔH的单位的含义是什么?答案:有。热化学方程式中各物质前面的化学计量数与反应的ΔH的绝对值成正比关系。答案:可以。因为热化学方程式中各物质前面的化学计量数代表物质的物质的量。答案:ΔH的单位是kJ·mol-1,它表示按给定反应的热化学方程式中各物质的物质的量完全反应时的热效应,并不一定是反应1mol物质或生成1mol物质放出或吸收的热量。

任务一任务二素养脉络随堂检测深化拓展1.书写热化学方程式的“五步”

任务一任务二素养脉络随堂检测2.“五查”法判断热化学方程式正误(1)一查化学方程式是否书写正确。(2)二查是否标明各物质的聚集状态:固(s)、液(l)、气(g)、溶液(aq)。(3)三查ΔH的“+”“-”号是否与吸热、放热一致。(4)四查ΔH的单位是否正确,一般用kJ·mol-1(或kJ/mol)。(5)五查ΔH的绝对值是否与热化学方程式中各物质前面的计量数相对应。

任务一任务二素养脉络随堂检测素能应用典例1在常温常压下,1gH2在足量Cl2中燃烧生成HCl气体,放出92.3kJ的热量。下列热化学方程式中正确的是()答案:D解析:H2在Cl2中燃烧生成HCl气体,1gH2完全燃烧放出92.3kJ的热量,则1mol(即2g)H2燃烧放出184.6kJ的热量,化学反应放出热量,ΔH符号为“-”。则H2在Cl2中燃烧生成HCl气体