2023届高中化学新教材同步选择性必修第一册 第2章 第1节 第3课时　活化能.pptxVIP

DISANKESHI有效碰撞理论/有效碰撞理论影响化学反应速率因素的解释/课时对点练活化能第二章第3课时

核心素养发展目标1.知道化学反应是有历程的，认识基元反应活化能对化学反应速率的影响；知道催化剂可以改变反应历程。2.能用简单碰撞理论说明反应条件对化学反应速率的影响，体会理论模型的建构过程，强化模型认知意识。

内容索引一、有效碰撞理论二、有效碰撞理论影响化学反应速率因素的解释课时对点练

有效碰撞理论一

1.基元反应大多数的化学反应往往经过多个反应步骤才能实现。其中__________都称为基元反应。如2HI===H2＋I2的2个基元反应为、__________。每一步反应2HI―→H2＋2I·2I·―→I2

2.反应机理先后进行的反映了化学反应的反应历程，反应历程又称__________。基元反应反应机理

3.基元反应发生的先决条件反应物的分子必须发生，但是并不是每一次碰撞都能发生化学反应。碰撞

4.有效碰撞越快

5.活化能和活化分子(1)活化分子：能够发生的分子。对于某一化学反应来说，在一定条件下，反应物分子中活化分子的百分数是的。(2)活化能：活化分子具有的与反应物分子具有的平均能量之差，叫做反应的活化能。有效碰撞一定平均能量

6.反应物、生成物的能量与活化能的关系图活化能放出的能量逆反应

(1)当碰撞的分子具有足够的能量和适当的取向时，才能发生化学反应()(2)活化分子间的碰撞一定是有效碰撞()(3)活化分子间每次碰撞都发生化学反应()(4)能发生有效碰撞的分子必须具有足够高的能量()×正误判断√×√

活化能大的反应为什么不容易发生？提示活化能大时，反应物分子不容易成为活化分子，很少发生有效碰撞，反应不易发生。深度思考

应用体验1.一定条件下，CH4分解形成碳的反应历程如图所示。下列有关说法不正确的是A.该反应为吸热反应B.该反应历程共分4步进行C.第3步的正反应活化能最小D.第二步反应的ΔH2小于第三步反应的ΔH3√

该反应反应物的总能量小于生成物的总能量，故为吸热反应，A正确；该反应4个H原子逐步失去，故共分4步进行，B正确；由图像可知，第二步反应的ΔH2大于0，第三步反应的ΔH3小于0，故ΔH2大于ΔH3，D错误。

2.下列说法不正确的是A.图甲中曲线Ⅱ可以表示催化剂降低了反应的活化能B.图乙中HI分子发生了有效碰撞C.活化能接近于零的反应，当反应物相互接触时，反应瞬间完成，而且温度对其反应速率几乎没有影响D.图甲中所示反应为放热反应√返回

有效碰撞理论影响化学反应速率因素的解释二

1.浓度反应物浓度增大→单位体积内活化分子数→单位时间内有效碰撞的次数→化学反应速率；反之，化学反应速率。增多增加增大减小

2.压强增大压强→气体体积缩小→反应物浓度增大→单位体积内活化分子数_____→单位时间内有效碰撞的次数→化学反应速率；反之，化学反应速率。压强对化学反应速率的影响，可转化成浓度对化学反应速率的影响。增多增加增大减小

3.温度微观解释：升高温度→活化分子的百分数→单位时间内有效碰撞的次数→化学反应速率；反之，化学反应速率。增加增大增大减小

4.催化剂使用催化剂→改变了反应的历程(如图)，反应的活化能→活化分子的百分数→单位时间内有效碰撞的次数→化学反应速率。降低增大增加加快

(1)活化能大的反应一定是吸热反应()(2)有效碰撞次数多，反应速率快()(3)催化剂能降低反应所需的活化能，ΔH也会发生变化()(4)只要条件合适，普通分子之间的碰撞也可能是有效碰撞()×正误判断×××

1.反应A→C分两步进行：①A→B，②B→C。反应过程的能量变化曲线如图所示(E1、E2、E3、E4表示活化能)。按要求回答下列问题：(1)整个反应中ΔH＝。深度思考E1－E2＋E3－E4(2)使用催化剂(填“能”或“不能”)影响该反应的反应热。(3)三种化合物中最稳定。不能C

2.在有气体参与的反应中，①增大反应物浓度、②升高温度、③增大压强(压缩体积)、④加入催化剂，若以上四种方法均可使反应速率增大，