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英特尔《21世纪课堂评价》结业测试答案

第一篇：英特尔《21世纪课堂评价》结业测试答案

1、评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价

和使用这些评价的最佳时机。下面哪个评价策略是适用于学习开始前？

（10分）A.合作检查表

B.头脑风暴

C.讨论会

D.展示评分指南

2、元认知意识是自我评价的重要技能，它对提高21世纪技能很

重要，选出不属于可以发展元认知的问题的选项。（10分）

A.您用什么方法来解决这个问题？B.在这些方法中，哪些能帮您

提高创意？

C.您知道正确答案吗？

D.您怎样才能在小组中发挥更大作用？

3、以下各项策略和规则，哪项不适用于支持您课堂中的自我评价？

（10分）

A.在项目开始的时候让学生学习和练习使用评价工具。B.要求持

续写自我反思性的学习日记

C.通过小测试让学生了解如何使用自评量规

D.提供有关自评策略的小型培训

E.在自评和互评之间，让学生有计划地改进他们的项目

F.组织以学生为主导的、有关项目进程的师生讨论会。

4、哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，

不