美学概论精品课件.pptVIP

美学概论李震一美（一）从日常生活的角度来谈论“美”事物（东西）感觉形容词评价特点：转瞬即逝、虚无缥缈、不可捉摸纯粹？高尚？（二）从艺术的角度来谈论“美”经典艺术（诗歌、小说、绘画、雕塑、音乐……）通俗艺术（电影、电视剧、小品）“外观漂亮”、“比例协调”“内涵深刻”“有意思”、“好玩儿”（三）从反思、分析的角度来谈论“美”美的定义阐释心理活动文化背景欣赏者创作者社会反响……二什么是美学(一)美学：Aesthetics1、美学≠美美学是关于美的知识学问美学只有面对生活中的美的现象去分析，才能有所收获2、对生活中的美的现象的研究实例美心理学家朱迪斯·朗洛伊丝（Judith.H.Langlois）“人们如何判断美？”戴斯蒙德·莫里斯

（DesmandMorris）英动物和人类学家“审美行为的生物学基础是什么？”△以上实例说明，仅仅从多样化的生活现象入手来讨论美、解释美，所得结论凌乱，前后矛盾，缺乏逻辑性。因此，解释美的现象＝观察生活实际＋掌握相关理论3、美学来自西方文化什么是西方？地理概念文化概念什么是西方文化？希腊、希伯来——两希文明2、只有西方运用“美学”去研究美1750年，德国哲学家Baumgarten(鲍姆加登)著作《Aesthetica》———为“美学”命名3、美学在西方的发展历程（1）古典美学思想阶段——古希腊罗马时期～16世纪柏拉图《大希庇阿斯》，提问“美是什么”古希腊———本质论美学中世纪———神学美学奥古斯丁Augustinus（2）近代美学思想与美学学科的诞生——文艺复兴后～18世纪西方人开始注重求知、人的理智思维——“认识论转向”——认识论美学两种形态：17－18世纪英国经验主义美学：审美起源于人的感官体验休谟DavidHume伯克EdmundBurke欧洲大陆（德法）理性主义美学：人的审美体验虽然起源于感官感受，但是需要理智加以规范，才是有价值的认识。法笛卡尔Descartes德莱布尼兹Leibriz鲍姆加登（3）德国古典美学时期18～19世纪康德Kant1724-1804《判断力批判》席勒Schiller《审美教育书简》黑格尔Hegel《美学》（4）现代西方美学时期——19世纪后期～20世纪中叶科学美学19c后期德运用实验心理学手段研究人的审美活动费希纳（实验心理学家）→移情论、内模仿论、直觉论生命美学19c后期德美是人的感性生命活动的表现叔本华《作为意志和表象的世界》尼采《悲剧的诞生》语言论美学（形式主义批评理论）19c末～20c中叶俄国形式主义英国形式主义英美新批评“语言论转向”———从语言/形式的角度研究艺术美（5）后现代美学时期——20c60’开始～现在后现代主义、后殖民主义、女权主义（女性主义）、文化研究等学派和思潮“文化论美学”4、美学在中国（1）中文“美学”出现（2）王国维引进西方美学术语分析《红楼梦》和中国古典诗词《人间词话》《红楼梦评论》提议设立“美学”课程（3）朱光潜《谈美》《文艺心理学》宗白华《美学散步》（4）建国后——80’初，中国美学＝苏联美学50’美学大讨论——美学四大派理论核心都是“美的本质”主观论——吕荧、高尔泰客观论——蔡仪主客观统一论——朱光潜社会实践论——李泽厚、蒋孔阳（5）80’中期——现在美学派别完成理论体系的构建美学观点从统一走向多样化对西方当代美学的吸收——抛弃“美的本质”，逐步与当代西方美学缩小差距例证之一：“日常生活审美化”**