10.1统计调查(优质课)(1).pptxVIP

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  • 2024-03-15 发布于浙江
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10.1统计调查;情境引入:;;;6;7;8;某同学经调查,得到如下50个数据:CCADBCADCD

CEABDDBCCC

DBDCDDDCDC

EBBEECCEBD

ABDDCBCBDD

;;扇形统计图;问题2:你认为小明对以下问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改。

小明为了解同学们的课余生活,设计如下调查问题:

你平时最喜欢的一项课余活动是()

(A)看课外书(B)体育活动

(C)看电视(D)踢足球;13;14;15;3.如图,将小王某月手机费中各项费用的情况制成扇形统计图,则表示短信费的扇形圆心角的度数是。;17;18;课堂小结

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