雪景·人境群文阅读教学(1).pptxVIP

“雪景·人境”群文阅读教学

;终南阴岭秀，积雪浮云端

——祖咏;雪似梅花，梅花似雪。

——吕本中;六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

——高骈(pián);天将暮，雪乱舞，半梅花/半飘柳絮。

——马致远;雪景·人境;

;二、比较情感基调，诵雪中声.

;诵雪中声

2、你觉得下面这首音乐作那首诗的背景音乐好？;沁园春·雪毛泽东高亢豪迈

;诵雪中声;沉稳缓慢江雪柳宗元;别董大高适宽慰明快

;烛龙栖寒门，光曜(yào)犹旦开。

日月照之何不及此？惟有北风号（háo）怒天上来。

燕(yān)山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去，遗(wèi)此虎文金鞞靫(bǐngchá)。

中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

箭空在，人今战死不复回。

不忍见此物，焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞(sāi)，北风雨雪恨难裁。;毛泽东多次谈到“诗言志”，认为“有此志，乃有此诗”，“写诗，就要写出自己的胸怀和情操。”;三、悟雪中人;悟雪中人

2、学习单二——填写诗人的胸怀和情操，组内交流。;

小结悟雪中人

;品雪中笔;品雪中笔;

背雪中句

;毛泽东远大抱负;谢谢！