人体的免疫防线课件苏科版生物八年级下册.pptxVIP

人体的免疫防线（第3课时）苏科版八年级下册生物

一、我被发现了请仔细阅读书本P50小资料--牛痘给我们的启示。思考：1.了解人类征服天花病毒的过程后，你获得了什么启示？2.詹纳给孩子进行两次接种，这两次接种有何区别？

病毒人工减毒、灭活不具伤害力病毒免疫系统产生抗体、记忆细胞人体的免疫系统会制造更多的保护物质来阻止病毒的伤害！当人体再次接触到这种病毒时病毒病毒病毒病毒病毒病毒病毒病毒病毒病毒二、我的作用

疫苗接种到人体后,能引起反应,使人在不发病的状况下,产生抵御这种病原体的，增强免疫能力，从而不患这种病原体引起的疾病。免疫抗体特异性二、我的作用疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品。由灭活或减毒的病原体制成。

三、我的伙伴们找一找：请同学们找出自己的预防接种证。看一看自己曾经接种过哪些疫苗？这些疫苗分别预防哪些传染病？

三、我的伙伴们常见疫苗卡介苗脊髓灰质炎疫苗百白破疫苗麻疹疫苗乙脑疫苗乙肝疫苗流感疫苗水痘疫苗——结核病——脊髓灰质炎——百日咳、白喉、破伤风——麻疹——流行性乙型脑炎——乙型病毒性肝炎——流感——水痘接种我们是预防和控制传染性疾病最有效的措施。

三、我的伙伴们根据某些传染病的发病规律，按照科学的免疫程序，将有