初中物理_力改变物体的运动状态教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

第三节力改变物体的运动状态

教案

教学设想

本节要学习的知识点是研究物体在非平衡力的作用下

运动状态，而上一节知识点学习的是物体在平衡力的作用下

运动状态，二者既有区别又有联系。教学时通过教材图片分

析、分组实验探究进行训练，并作出总结，来加强学生对物

体在力的作用下怎样改变运动状态的认识，并点明怎样才是

运动状态的改变。最后提出问题：如何施加力才能达到改变

物体运动状态的效果？通过让学生猜想、设计实验、进行实

验、总结等步骤，最终得出结论。

教学目标：

知识与技能：

1、知道什么是物体运动状态的变化。

2、能定性地了解日常生活中物体运动状态变化的原因

是因为外力的作用。

过程与方法：

经历观察归纳、实验探究的过程，初步了解在力的作用

下物体的运动状态将发生怎样的变化。

情感、态度和价值观：

通过观察、探究，培养学生对自然科学的兴趣和热爱，

初步知道探索研究自然规律的重要方法是观察和实验。

教学重点：知道物体在受非平衡力的作用时，运动状态会发

生变化

教学难点：通过实验探究，了解力是如何改变物体的运动状