高中历史人教统编版选择性必修3 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展(共35张PPT).pptVIP

高中历史人教统编版选择性必修3 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展(共35张PPT).ppt

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观察几幅图片,请思考:文化交流有哪些途径?;第10课

近代以来的世界贸易与文化交流的扩展;;丝绸之路在中西交流史上的重要地位;一、全球贸易网的形成;

①对外贸易和军事征服相结合,带有明显的掠夺性质

②对外贸易的主要目的是进行原始资本积累

③世界市场开始萌芽;反映近代早期科技的壁画(墨西哥国立自治大学);2.两次工业革命时期的世界贸易(18世纪70年代——一战前);3.二战后世界贸易(出口)发展情况

(1950年-2000年,10亿美元);①关贸总协定及世界贸易组织的成立以及各国围绕贸易、关税的谈判推动者世界贸易的发展。

②中国坚持对外开放政策,取得巨大成就,促进了世界贸易的发展。

③跨国公司的崛起加快了国际贸易的进程。

此外,冷战的结束、第三次科技革命的蓬勃发展、战后国家垄断资本主义的发展等因素也在促进世界贸易发展。;二、商品的世界性流动与文化交流的国际化;波烈设计的名为“孔子”的服装;中国人讲求对道德和人的本性的控制,有意弱化人体,掩盖人体,甚至模糊性别的差异——长袍(男女都着长袍);腹部勒紧,使纤腰更细;特色:夸张性地体现人的外形轮廓,十分露骨地强化男女两性在体型上的性别特征,如男装用填充物加强肩部和胸部的“雄健”来展示男性的肌肉,而女性则以紧身胸衣把纤腰勒得更细,把双乳拖得更高,用裙撑或臀垫把臀部夸张得更加丰满。;我对传统的束身衣已有成熟的看法,那就是从颈到膝都被束缚的女性身体,必须要求解脱。

——保罗?波烈(法国);土耳其式灯笼裤;材料一工业文明的飞跃发展和社会宽容度的增大,使女性获得了较大的自由。

材料二一战后需要建设,大批妇女参加了工作,她们在服装上更多地追求自由和舒适。在这种社会形势下,以服装来显示身份地位的功能已不重要,因而少女们强烈地表现出一种着装倾向,即摆脱传统,追求我行我素。;20世纪30年代中国旗袍

旗袍摆长至地,收腰显胸,高领短袖,摆衩高开。;其一,前身四个口袋表示国之四维(礼、义、廉、耻)

其二,门襟五粒纽扣??表五权分立(行政、立法、司法、考试、监察)

其三,袖口三粒纽扣表示三民主义(民族、民权、民生)

其四,后背不破缝,表示国家统一大义

其五,口袋为倒笔架形,寓意是以文治国

其六,衣领为翻领封闭式,寓意是“三省吾身”,严谨治国;整体基材采用中国人喜欢的铜镀金,亮丽的金色外壳上以红、绿、蓝、黄、白等各色料石镶嵌花饰;;《红楼梦》也反映了当时民间使用西洋自鸣钟表的情况:

51、52回,“只听外间房中十锦格上的自鸣钟当当两声”、“一时只听自鸣钟已敲了四下”。

锦衣卫抄宁国府时,一下子抄出了18件钟表。

贾宝玉曾从怀里“掏出一个核桃大的金表来”;自鸣钟、时辰表皆来自西洋。钟能按时自鸣,表则有针随晷刻指十二时,皆绝技也……西洋远在十万里之外,乃其法更胜。可知天地之大,到处有开创之圣人,固不仅羲、轩、巢、燧已也。

——赵翼《檐曝杂记》

设问:这段材料反映了作者怎样的文化观念?;3.茶叶文化的交流;俄罗斯茶炊;英国的下午茶;中国茶文化根植于传统的农耕文明,提倡心灵感悟,追求天人合一;英国茶文化则是由工业文明衍生而出,在宫廷贵族的高贵优雅的基础上,融注了工业社会所注重的务实性与目的性。茶生于山川河流之中,中国人在发现利用的基础上,结合自身的审美情趣赋予其天人合一的思想内涵。中国茶文化不可避免地带有浓郁的山林气息。与中国“天人合一”的思想不同,西方文明主张“天人两分”,视自身为探索者和研究者,试图通过掌握自然的奥秘来主宰自然。具体而言,英国人喜好发酵过的红茶,还经常加入其他调料,制成奶茶方才饮用。在茶具的选择上,英国人也没有一直沿用中国瓷器,而是创造性地将动物的骨灰加入到瓷土中进行烧制,制造出了饮茶用的骨瓷。英国茶文化还集中体现了西方社会的核心价值观——个人主义。此外,英国茶文化追求实用性。;相较于中国茶文化随时随地皆可饮茶的传统,英国人将茶与一日三餐紧密地结合在一起,只会在固定的饮茶时间才悠闲地喝杯茶,如传统茶、下午茶以及晚餐茶,体现了其严谨考究的文化特色。英国人还根据自身的饮食习惯制作了很多既能满足口欲又能填饱肚子的茶点。中国茶文化吸收了儒、道、释三家思想的精华,但其主导的思想还是儒家所提倡的“中庸”和“仁礼”,主张通过饮茶反躬自省,在和谐的氛围中交流思想、增进情谊。同时,中国茶文化强调自然,追求以简为德,心静如水,返璞归真,体会人与自然的和谐统一。与中国茶文化的谦和相比,英国茶文化就多了几许霸气。无论什么时间、什么场合,英国人总竭力展示自己的最佳状态,不敢有丝毫的怠慢和敷

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