高考数学(文)一轮总复习课件：1.3_简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.pptVIP

第一章;最新考纲;第三节;基础梳理;3.全称量词和存在量词

(1)全称量词有：全部的、所有的、任意的、…，用符号“____”表示．存在量词有：存在一个、至少有一个、有些、…，用符号“_______”表示．

(2)全称命题：含有全称量词的命题，叫做___________．“对M中任意一个x，有p(x)成立”可用符号简记为____________．

;(3)特称命题：含有存在量词的命题，叫做特称命题．“存在M中的元素x0，使p(x0)成立”可用符号简记为_______________．;拓展提升;自主测评;解析：(1)错误．若p为真命题，q为假命题，则命题p∧q为假命题．

(2)正确．一个命题与其否定一定是一真一假．

(3)正确．根据且命题、或命题、命题的否定的含义可得．

(4)正确．由于全称命题是对任意对象都成立的一个命题，当全称命题为真时就是一个一般性结论．

(5)正确．一个命题与其否定一定是一真一假．;解析：∵?p且q为真，∴p为假，q为真．故①③④正确．;B;B;5.(2012·辽宁高考改编)已知命题p：?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))·(x2－x1)≥0，则?p是_________________________．;

题型1·含有逻辑联结词的命题真假的判定

;易错警示：本题易出现线面位置关系判断不正确导致错误，需要熟记线面垂直的判断方法．

;迁移发散1分别判断下列命题构成的“p∨q”“p∧q”“?p”形式的命题的真假．

(1)p：33，q：3＝3；

(2)p：?∈{?}，q：0∈?；

(3)p：A?A，q：A∩A＝A；

(4)p：函数y＝x2＋3x＋4的图像与x轴有公共点，q：方程x2＋3x－4＝0没有实数根．;

题型2·全称命题与特称命题

;易错警示：(1)要特别注意命题的否定与否命题不是同一个概念，否命题是对原命题的条件和结论同时进行否定，命题的否定只是对原命题的结论进行否定．(2)对含有量词的命题进行否定时，除了把命题的结论否定外，还要注意量词的改变，即全称命题的否定为特称命题，特称命题的否定为全称命题．;规律总结：1.弄清命题是全称命题还是特称命题是写出命题的否定的前提．

2.在否定命题时要注意命题所含的量词，没有量词的要结合命题的含义加上量词，再进行否定．

3.要判断一个全称命题“?x∈M，p(x)”是真命题，需要对限定集合M中的每???个元素x证明p(x)成立；如果在集合M中找到一个元素x0，使得p(x0)不成立，那么这个全称命题就是假命题(即通常所说的举反例)．

4.要判定一个特称命题“?x0∈M，p(x0)”是真命题，只要在限定的集合M中至少找到一个x0，使p(x0)成立即可．否则这一特称命题就是假命题．;迁移发散2：下列命题的否定为假命题的是()

A.p：?x∈R，x2＋2x＋2≤0

B.p：有的三角形是等边三角形

C.p：所有能被3整除的整数是奇数

D.p：每一个四边形的四个顶点共圆

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题型3·根据含有逻辑联结词的命题的真假求参数

;易错警示：命题“p或q”与“p且q”形式的语句中，若字面上未出现“或”与“且”字，此时应从语句的陈述中搞清含义，从而分清是“p或q”还是“p且q”形式．一般地，若两个命题属于同时都要满足的为“且”，属于并列的为“或”．;迁移发散3已知命题p：?m∈R，m＋1≤0，命题q：?x∈R，x2＋mx＋1＞0恒成立．若p∧q为假命题，则实数m的取值范围为()

A.[2，＋∞)

B.(－∞，－2]∪(－1，＋∞)

C.(－∞，－2]∪[2，＋∞)

D.[－2，2]

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转化与化归思想在命题中的应用析

;规律总结：含有逻辑联结词的命题要先确定构成命题(一个或两个)的真假，求出参数存在的条件，最后再求出含逻辑联结词的命题成立的条件．若直接求p成立的条件困难，可转化成求?p成立的条件，然后取补集．

;备课优选;规律总结：在写命题的否命题与命题的否定时需要注意：否命题是既否定命题的条件，又否定命题的结论；而命题的否定是只否定命题的结论．在真假性上，一个命题与它的否定形式是完全对立的，两者之间有且只有一个成立；而命题是否成立与它的否命题是否成立，两者没有关系．

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题型5·逻辑用语的简单综合应用

;规律总结：逻辑用语作为一种数学工具，通常不会单独考查，在高考中多与其他知识综合考查，如三角函数、数列、不等式等，在应用时应注意含逻辑联结词的复合命题的真假，及充分、必要条件的集合意义．;

精选习题

;2.命题“?x∈R，x2－2x＋10”的否定是()

A.?x∈R，x2－2x＋1≥