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五年级下册音乐教学计划

制定人：李容

一、学生情况分析

五年级的学生，经过几年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。大部分的同学上音乐课认真，上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。个别学生音乐综合能力较差，节奏感存在困难。

这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。

二．教材分析

本级段执教班级为五年级一个级的音乐课，从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。

三：全期教学目标：

1．指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；

2．指导学生掌握正确的练声方法；

3．初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；

4．通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；

5．通过集体舞教学，提高学生的综合素质。

全期教学重点、难点：

1．指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；

2．指导学生掌握正确的练声方法；

教学措施

1．指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；

2．注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；

3．在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。

4．每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；

四：教学进度安排：

周次?????????????教学内容

第一周????????欣赏《致春天》

第二周????????歌曲《春雨蒙蒙地下》????????欣赏《春到沂河《北京喜讯到边塞》

第三周????????歌曲《巴塞连北京》????《打起手鼓唱起歌》

第四周????????歌曲《迷人的火塘》????????????欣赏《飞越歌曲》

第五周????????歌曲《小白船》????????欣赏《飞翔的女武神》

第六周????????歌曲《真喜美的小世界》?????????欣赏《田野在召唤》

第七周????????歌曲《铃儿响叮当》欣赏《溪边景色》

??????????????

第八周????????五一放假

第九周????????欣赏《要学那泰山顶上一青松》???歌曲《我是中国人》

第十周????????期中考试

第十一周??????欣赏《京调》????歌曲《京调》

第十二周??????歌曲《采花》?歌曲《编花篮》

第十三周??????欣赏《花之歌》欣赏《对花》、

第十四周??????歌曲《爱的人间》欣赏《爱的奉献》

第十五周??????歌曲《地球是个美丽的圆》

第十六周??????欣赏《老家》《喜庆》

第十七周??????歌曲《静夜思》?

第十八周??????期末考试