(1.6.5)--第6单元 比翼双飞（窗体）数据库寻宝.pptVIP

第6单元比翼双飞（窗体）;第6单元比翼双飞（窗体）;公共计算机应用教研室

潍坊学院计算机工程学院;窗体又称为表单，是Access数据库的重要对象之一。

窗体最重要的功能就是显示数据，它是用户和数据库之间的接口。一个数据库系统开发完成后，对数据库的所有操作都是在窗体界面中进行的。一个设计合理、性能优越的数据库系统必然包含一组功能完备、设计实用且外观漂亮的窗体对象（即用户界面）。对使用数据库的普通用户来说，这些窗体对象的设计质量往往决定着他们使用数据库系统的水平。可以说，窗体是Access2010中设计最灵活的对象。;窗体是用于输入和显示数据的最重要的数据库对象。在一个数据库应用系统开发完成后，对数据库的所有操作都可以通过窗体来集成。利用窗体可以将Access2010数据库组织起来，构成一个完整的应用系统。;1.显示数据;2.输入数据;3.流程控制;Access2010的窗体类型有多种形式，下面按不同的分类方式介绍窗体划分的情况。;本章内容操作性极强！在这一章中，我们精心设计了19个教学例题：从实战出发，全方位深入挖掘、充分展示了窗体对象的设计精髓。重点讲授了主子窗体的完善优化方法、使用数据透视表工具创建超宽表格窗体、使用数据透视图工具创建图文并茂的超酷窗体、手动创建大信息量展示窗体、以及窗体信息快速检索等的设计技巧和操作要点。相信同学们经过学习并上机实战演练之后都能掌握窗体设计之精华。;简答题

1.简述窗体的主要功能有哪些？

2.简述窗体的类型有哪些？;公共计算机应用教研室

潍坊学院计算机工程学院;6.2使用工具与向导快速创建窗体 ;“窗体”组提供的工具、向导以及窗体的“视图”方式;我们通过7个例题讲解5种窗体类型的创建方法。前面4个例题各代表一种窗体类型，后面3个例题都是创建主/子窗体，但各有侧重。它们在例题关系图中的位置如图中椭圆所示。;下面4种快速创建窗体的方法都是一键完成！ ;1.使用“窗体”工具快速创建单项目窗体

【例5.1】在“教学管理”数据库中，创建表“学生”的单项目窗体，并命名为“根据学生表自动生成的单项目窗体??。;图5.3窗体对象“根据学生表自动生成的单项目窗体”的运行窗口（窗体视图）;2.使用“多个项目”工具创建多个记录窗体

【例5.2】在“教学管理”数据库中，创建表“学生其他情况”的多项目窗体，并命名为“根据学生其他情况表自动生成的多项目窗体”。;图5.5窗体对象“根据学生其他情况表自动生成的多项目窗体”的运行窗口（窗体视图）;3.使用“数据表”工具创建数据表窗体

【例5.3】在“教学管理”数据库中，分别创建表“学生”和“学生其他情况”的数据表窗体，并命名为“根据学生表自动生成的数据表窗体”和“根据学生其他情况表自动生成的数据表窗体”。;图5.7窗体对象“根据学生其他情况表自动生成的数据表窗体”的运行窗口（数据表视图）;4.使用“分割窗体”工具创建分割窗体

【例5.4】在“教学管理”数据库中，根据“学生”表创建一个分割窗体对象，并将其命名为“根据学生表自动生成的分割窗体”。;图5.9窗体对象“根据学生表自动生成的分割窗体”的运行窗口（窗体视图）;前面介绍的几种创建窗体的方法，虽然方便、快捷，也很实用，但它们存在灵活性不够的缺点，用户如果需要设计查看具有一对多关系的多表之间的数据显示窗体（即主/子窗体），前面几种创建窗体的方法显然不够用了，需要用到Access提供的另外一种窗体创建方法——“窗体向导”。;5.使用“窗体向导”创建主/子窗体

【例5.5】在“教学管理”数据库中，通过“窗体向导”创建查询“学生成绩详细浏览”的主/子窗体，并命名为“学生主窗体”。要求在主窗体中显示学生的基本信息（即以“学生”表为主），在子窗体中显示学生的各科成绩。;（5）确定窗体名称。根据题目要求，为主窗体取名为“学生主窗体”，并保留子窗体默认名称。到此为止，即将结束窗体向导创建工作。注意在该对话框中输入的窗体标题（或子窗体标题），同时将作为窗体名称（或子窗体名称）出现在数据库“窗体”对象列表中，如图5.15所示。

（6）在图5.14中单击“完成”按钮，即可得到设计完成的主/子窗体运行结果，如图5.16所示。;图5.16主/子窗体运行参考结果;5.使用“窗体向导”创建主/子窗体

【例5.6】将例5.5中的主窗体信息以学生基本信息为主改为以“专业”信息为主，设计另外一个主/子窗体，主窗体命名为“专业主窗体”。;（5）单击“下一步”按钮，进入到“窗体向导”之指定窗体标题对话框，如图5.19所示。

（6）确定主/子窗体名称。在图5.19中，将主窗体命名为“专业主窗体”，将第一个子