中考实验题一题通关之热学实验 课件.pptxVIP

;目录

【人教版】;一、探究固体熔化时温度的变化规律;(4)实验时所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,某时刻温度计的示数如图乙所示,读取示数时正确的视线是______(选填“A”“B”或“C”),示数为______°C；

(5)甲图装置不用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放入水中加热,这样不但能使冰块_________,

而且冰的温度上升速度较______(选填“快”

或“慢”),便于记录数据；;(6)根据多次测得数据绘制冰熔化时温度随时间变化的图像如图丙所示,分析图像可知：

①冰是晶体,理由是_____________；

②冰的熔点是____°C,加热到第

6min时处于__________状态；

③冰的熔化过程是______段(用图中字母表示),从开始熔化到完全熔化大约持续了______min；

④冰在熔化过程中温度______,内能______；;(7)观察图丙发现,冰熔化后的升温比熔化前的升温慢,原因是__________________________；

(8)当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因是______________；当小明在烧杯中加入少量的食盐后,发现试管中的水能够沸腾,说明加入食盐后水的沸点_______(选填“升高”、“降低”或“不变”)；;(9)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时,观察到冰熔化时温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是______(填序号)；

①烧杯中的水过多

②对试管内物质不断搅拌

③温度计的玻璃泡碰到了试管壁;(10)用质量为m1的海波做实验,绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a；

①若用质量为m2(m2＞m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的______(选填“b”“c”或“d”)；

②对比冰的熔化实验,在熔化过程中：

海波与冰相同的规律是__________,

___________,不同的是__________；;(11)夏天,我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加入适量冰块,而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的______更低,另一方面是因为冰块熔化成水的过程中吸收热量,从而使饮料的温度下降得更多。;目录

【人教版】;1．小明利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。(1)A处铁圈的位置是根据__________________来确定的；

(2)在安装实验器材时,应按照___________(填“

自上而下”或“自下而上”)的顺序进行；

(3)根据实验的要求,除温度计外,还需要的测

量工具是________；;(4)组装好实验器材后,小明在烧杯中倒入适量温水,用温度计来测量烧杯中水的温度,读数时视线应与温度计液柱的液面______。

(5)实验中,某时刻温度计示数如图乙所示,

此时水的温度是______℃；

(6)实验时,向烧杯中倒入温水而不是冷水,

这样做是为了________________；;(7)在水温升高到90?C后,小明每隔1min记录一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续2min后停止加热,将所得的数据记录在下表中。请你预测一下,沸腾2min后,如果小明继续加热4min,水温应为______℃；

(8)实验中,小明观察到水中气泡的情形如上图所示,此时烧杯中的水______(填“沸腾”或“未沸腾”)；;(9)小明猜想沸腾的水也能将图丁试管中的水加热至沸腾。实验时,用烧杯中沸水给试管的水加热。一段时间后,试管中的温度计示数上升到图丁所示的值后不再变化,其示数为______℃,试管中的水_______(填“沸腾”或“不沸腾”)。

主要原因_________________________；

(10)撤去酒精灯,烧杯内的水没有立即停止沸腾,原因

是_____________________________________________,

一段时间后,水停止沸腾,说明水在沸腾过程中需要_____热。;目录

【人教版】;三、探究水沸腾时温度变化的特点;(3)分析表格的数据可知,0~4min内,甲乙两种液体吸收的热量是_______的(选填“相同”或“不相同”),此实验是通过比较__________(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力的大小；;(4)由实验可知,不同物质吸热的本领大小_______,为了描述物质吸热本领大小,引入了一个物理量,它就是_________；

(5)如果甲乙两种液体都可以用作发动机的冷却剂,而且只考虑物质的吸热能力,那么______(选填“甲液体”或“乙液体”)更适合用做发动机的冷却剂；

(6)实验中把甲和乙吸收热量的多少转换成___________(选填“升高的温度”或“加热时间”),实验