Unit6 第1课时（大单元教学课件）Story time六年级英语下册译林三起.pptVIP

Let’slearn一、定义表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow，later，nextweek/month/year等等。一般将来时二、结构：?1.肯定句：主语+will+动词原形+其他Youwillhelphimlater.你以后会帮助他的。2.否定句：主语+willnot/wont+动词原形+其他Youwillnothelphimlater.你以后不会帮他的。单词及短语Iwill=I’ll将要learn学习learnabout学习，了解country国家findout发现ontheInternet在网上lookfor寻找magazine杂志Let’slearn单词及短语kangaroo袋鼠koala考拉sport-lover运动爱好者Australianfootball澳式橄榄球exciting令人激动的Sydney悉尼wele欢迎visitor游客TrueorFalseTTFFTTReadandfindWhydopeoplethinkAustraliaisaninterestingcountry?①②③④①ReadandfindanimalsReadandfind②footballgamesReadandfind③beautifulcityReadandfind④PeopleinAustraliawelevisitors.friendlypeopleGettoknowmoreThebiggestcityinAustraliais.ThesecondbiggestcityinAustraliais.Thecapital（首都）ofAustraliais.Sydney悉尼Melbourne墨尔本Canberra堪培拉ReadandwriteHelpLiuTaopletehisnote.SydneykangarooskoalasAustralianfootballgamesListenandimitateReadinggameRound1四人一组，分角色朗读。一起读2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。AninterestingcountryUnit6Storytime01Warmup02Let’slearn03Let’spractice04Summary05Homework学生能听懂、会说、会读写country,learn,exciting等单词，并且能掌握常用短语和句型:findout,I’ll...You’ll...。能够读懂文章大意，并准确使用一般将来时结构，知道时态用法与规则，能完成相应题目。培养学生运用英语的表达能力以及语法能力。并能够根据老师讲授内容并回答相关的问题以及口语交际练习。让学生根据所学知识，了解澳大利亚的特色。体会故事的趣味性，并且了解世界文化的差异性，开阔眼界。语言能力学习能力思维能力文化意识LearningobjectivesPart1WarmupGametimeDoyouknowthefollowingcountries?看图猜国家。China中国India印度Australia澳大利亚France法国UnitedStates美国UnitedKingdom英国Let’senjoyWhatcountriescanyouseeinthevideo?Let’schecktheUKFranceSpainAustraliaGermanyJapanLet’scheckItalyIsraelRussiaFederationLet’stalk2.Wheredidyougo?