2024年海南省普通高校专科升本科管理学预测试题含解析.docVIP

2024年海南省普通高校专科升本科管理学预测试题

一、单选题

1、以工作轮换和实习作为常用形式的培训是______

A．导入培训B.在职培训

C．离岗培训D.职前培训

2、组织变革的基本目标是______

A．提高组织的效能B．提高组织的效率

C．提高组织的获利能力D．提高组织的适应能力

3、______的角色是十种角色中最显著的一种角色，也是管理者权力最明显的表现。

A.领导者B.企业家C.谈判者D.挂名首脑

4、人力资源的特晒包括（）

（A）能动性

（B）时效性

（C）再生性

（D）组织性

5、一个餐馆要求，在客人进店之后，服务员要在3分钟内接待到;在15分钟内要把菜品上齐;顾客吃完之后，5分钟内把餐桌收拾干净。这体现的控制标准属于______

A.生产率标准B.消耗标准

C.时间标准D.质量标准

6、企业社会责任中属于最基本层次的是______

A．经济责任B.法律责任

C．伦理责任D.慈善责任

7、把“保护和增进社会福利”作为企业目标内容的企业价值观发展阶段是（）

（A）工业化初期

（B）工业化中期

（C）工业化后期

（D）后工业化时期

8、实务中,企业在制定生产目标时,要贯彻“多快好省”的精神,体现的是______

A．目标的层次性B.目标的多样性

C．日标的可接受性D.目标的挑战性

9、下列理论中,不属于领导情景理论的是______

A．费德勒权变理论B.路径—目标理论

C．领导生命周期理论D.管理方格理论

10、亚当.斯密提出了（）假设。

（A）社会

（B）经济人

（C）自我实现人

（D）复杂人

11、ISO9000—9004质量管理和质量保证系列标准的“中国制造”是在哪个阶段被提出的______

A.质量检验管理阶段B.统计质量控制阶段

C.全面质量管理阶段D.质量管理国际化阶段

12、信息化程度主要影响组织决策的（）

（A）效率

（B）效果

（C）数量

（D）质量

13、某公司部门经理刘某退休，公司拟提拔另一个部门经理张总担任，下列哪项是这种选聘方式的弊端______

A.被选聘者对组织缺乏深入了解B.组织对被选聘者缺乏深入了解

C.容易挫伤组织工作成员的积极性D.容易导致“近亲繁殖”

14、信息传递链属于影响有效沟通障碍因素中的（）

（A）个人因素

（B）人际因素

（C）结构因素

（D）技术因素

15、社会系统学派的代表人物为______

A.西蒙B.波特C.德鲁克D.巴纳德

16、一个从软件开发起家的公司，有成熟的互联网产业，该公司通过资源整合实现了智能家居生产，成为智能家居行业的龙头企业。该组织结构呈现出的趋势为______

A.柔性化B.扁平化C.虚拟化D.无边界化

17、作为资源分配者，管理者所扮演的是（）

（A）人际关系角色

（B）信息角色

（C）决策角色

（D）代表人角色

18、领导生命周期理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者提供极少的指导和支持的领导风格被称为（）

（A）指导型(高任务—低关系)

（B）推销型(高任务—高关系)

（C）参与型(低任务—高关系)

（D）授权型(低任务一低关系)

19、管理的“维持职能”包括______

A．组织、领导、创新B．组织、控制、创新

C．计划、领导、控制D．组织、领导、控制

20、目前很多高校都实施了“学评教”活动，高校对教学的这种控制活动属于（）

（A）前馈控制

（B）同期控制

（C）反馈控制

（D）跟踪控制

21、风险型决策常用的方法是（）

（A）量本利分析法

（B）决策树法

（C）线性规划法

（D）最小最大后悔值法

22、汉高祖刘邦遇到军事问题时会咨询韩信;当需要做出重要决策时则会考虑萧何的意见。根据罗伯特·豪斯的理论，刘邦采用的是______领导方式。

A.指示型B.支持型C.参与型D.成就导向型

23、由母公司开发现有的核心能力并传递到子公司的战略模式是（）

（A）多国组织模式

（B）国际组织模式

（C）全球组织模式

（D）跨国组织模式

24、______是为了更好地处理人际关系。

A.视听技术法B.互动小组法

C.案例研讨法D.角色扮演法

25、______依靠专家背靠背地发表意见，各抒己见，管理小组对专家们的意见进行统计处理和信息反馈，经过几轮循环，使分散的意见逐步统一，最后达到较高的预测精度。

A.头脑风暴法B.名义小组技术C.德尔菲法D.强迫联系法

26、法约尔提出的管理的五项职能或要素是______

A.计划、组织、指挥、协调、控制B.计划、组织、决策、领导、控制

C.计划、组织、决策、协调、控制D.计划、组织、人员配备、指导、控制

27、通过增加岗位的技术和技能含量，使工作内容更具有挑战性和自主性，以满足员工更高需要层次的心理要求，这种工作激励方法是______

A.岗位轮换法B.工作丰富法C.工作扩大法