手动对于短时顺序记忆的促进作用的任务书.docxVIP

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手动对于短时顺序记忆的促进作用的任务书

任务名称:手动对于短时顺序记忆的促进作用任务

任务背景:

短时顺序记忆是指一个人在最近的时间里暂时保持住的一系列信息,这些信息需要根据一定的顺序呈现出来,并能够很快地加以处理。短时顺序记忆是一项重要的认知能力,与学习、语言和思维、决策等有着密切的关系。然而,随着现代生活节奏的加速和信息爆炸的到来,人们往往会面临着大量的信息处理压力,从而导致短时顺序记忆能力下降。因此,本次任务旨在通过手动训练的方式来促进被试者的短时顺序记忆能力,提升被试者的信息处理效率。

任务流程:

1.记忆序列:在本次任务中,将会以图片形式呈现一系列的物品名称,被试者需要在一定时间内记忆这些物品的顺序,并在之后按照刚才记忆的顺序回忆出来。

2.手指训练:被试者需按照提示使用不同的手指进行操作,例如将食指按下,将中指伸出等等。这些手指的操作行为,旨在促进被试者大脑处理信息的速度和效率。

3.记忆过程:被试者在看完物品图片后,需要在规定时间内完成相应的手指操作,并在之后按照物品名称的顺序进行回忆。

4.记忆训练:被试者需要根据自己的情况,选择适合的训练时间,并进行反复记忆训练,以便提高自己的短时顺序记忆能力。

任务要求:

1.熟记任务要求:被试者需要熟记本次任务的要求,确保在任务过程中能够能够顺利完成记忆及操作过程。

2.切勿临时抱佛脚:被试者需要提前做好充分的准备,避免在任务前仓促进行训练,导致短时顺序记忆能力下降。

3.细心认真:被试者需要认真观察图片,明确图片之间的先后顺序,以便在完成手指操作后,能够更好地回忆出物品名称。

4.反复训练:被试者需要进行反复训练,以提高自己的短时顺序记忆能力。

任务评估:

本次任务评估将以被试者能够顺利完成任务的情况作为主要参考标准,同时,将记录下被试者完成各项任务所花费的时间,并根据完成的时间、正确率等因素作为评估指标,以评估被试者的短时顺序记忆能力是否有所提升。

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