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常见新能源：风能地热发电站生物质成型燃料拓展感谢观看苏教版科学六年级下册第三单元自然资源12.善用自然资源04010302目录CONTENTS观察思考探讨拓展土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。在一定的时空范围内，自然资源都是有限的，特别是不可再生资源。观察思考下面做法是如何减缓自然资源的？探讨2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。苏教版科学六年级下册第三单元自然资源9.各种各样的自然资源04010302目录CONTENTS观察思考探讨拓展观察生产一条牛仔裤可能用到哪些资源思考选择教室或书包里的某个物品，分析它可能用到的自然资源自然界有许多可以被人类利用的物质和能量，如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等，它们被称为自然资源。不同类型的自然资源有不同的用途，有的和物品制造有关，有的和能量利用有关，人类的生存离不开它们。你认为海洋资源为什么会成为21世纪资源开发与利用的重点感谢观看苏教版科学六年级下册自然资源10.煤、石油和天然气04010302目录CONTENTS观察思考探讨拓展观察思考探讨煤、石油和天然气有什么相同与不同之处？拓展感谢观看苏教版科学六年级下册第三单元自然资源11.开发新能源04010302目录CONTENTS观察思考探讨拓展新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题，人们正在努力开发新能源。观察思考做一辆太阳能小车，比一比谁做的小车跑得快？光照强度也是影响电板电力的因素之一。改变地面材料、小车重量也会影响太阳能小车的速度。探讨ThanksThanksThanksThanksThanksThanksThanksThanks****************************************