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知识点9.4：
宏与窗体对象、查询
对象的综合应用设计;在学习并掌握了宏对象的设计与调用方法之后，将宏对象与前面已经学过的查询和窗体对象综合到一起，可以实现更加灵活的查询操作，设计出功能更加实用的窗体对象。;例题7.5的设计思路及要点如下：
乍一看图7.34，好像本题设计并不复杂，感觉就像例7.4那样设计一个条件宏即可以完成对输入学号的查询工作。其实不然，例7.4只有4个选择，而本题的学号有成千上万，根本不可能设计一个包含那么多个分支的条件宏完成查询功能，况且该条件宏中操作命令对应的查询无法收到输入的学号。
经上述分析后，本题设计不能采用条件宏方法。
由于Access查询设计器的查询条件中也可包含窗体控件值，读取方法仍然采用语法：
[Forms]![窗体名称]![控件名称]
故本题的操作难点在于：设计带有读取窗体信息的查询。;根据题目实现目标以及设计重点，可以将本例题按照实现功能分解成以下5个小题目，逐一进行设计，最终实现总体查询功能。;2．建立一个名为“窗体查询”的查询对象，查询数据源为“学生成绩详细浏览”，该查询可根据在窗体文本框“输入学号”中输入的学号显示数据源中该学号所有的课程成绩信息，查询结果包含数据源中所有字段。;在条件行添加遥控抓取公式;（1）例题7.5的操作难点在于设计带有读取窗体信息的查询，即使用遥控抓取公式做查询条件。从题目中哪句话找条件？“该查询可根据在窗体文本框中输入的学号显示该学号所有的课程成绩信息”。
（2）按钮控件挂独立宏的使用很方便，就像飞机腹下挂导弹一样。
（3）窗体、查询和宏对象组合在一起，是编程但又不用写很多代码，就能实现非常强大的设计功能，这是Access数据库软件的突出优势。深受用户喜爱！
（4）像例题7.5这类涵盖了查询、窗体与宏对象的综合应用设计，实际工作中非常有用，请同学们认真领会并掌握设计技巧。;简答题
1.简述宏与窗体对象、查询对象的综合应用设计的大体思路。
2.叙述在查询设计器中使用“遥控抓取”公式的操作要点。
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