初中九年级道德与法治-复杂多变的关系“十校联赛”一等奖.pptVIP

910111213141617181920第一单元我们共同的世界

第一课同住地球村

第2课时复杂多变的关系了解近几十年来世界格局发展演变状况，了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质。2、认识到世界多极化对世界和平与发展的影响，理解整个世界的复杂多变。3、理解经济全球化与世界多极化的进程中应怎样调整国家关系。在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念。教学目标10月23日电据韩国国际广播电台(KBS)报道，韩国政府在23日召开的国务会议中，审议通过了朝韩上月发表的《平壤共同宣言》和旨在履行《板门店宣言》的军事领域协议。这个世界变化太快，2018年初以来朝鲜和韩国领导人已经三次“文金会”了。2018年9月18日，韩国总统文在寅飞抵平壤，与朝鲜最高领导人金正恩举行了第三次首脑会晤。这也是时隔11年来，韩国总统再次访问平壤。这次的议题有三——改善韩朝关系、推动无核化和消除战争威胁并缓解军事紧张。今天，两位领导人签署《共同宣言》，并举行联合记者会。在记者会上，金正恩说，朝鲜将变成没有核武器的和平之地；文在寅也说，韩半岛不久后就能实现永久性无核化。之后青瓦台更是表示，韩朝发表《平壤共同宣言》事实上宣布战争状态结束，并提出实现和平、共同繁荣的具体方案。这个宣言对东亚地区和世界会造产生什么影响？复杂多变的关系1、变化中的世界格局：①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入时代，美国、俄罗斯、、日本、等成为全球几大力量中心，国际力量对比朝着有利于和平与发展的方向深刻变化。②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系，推动世界和平与发展。2、调整中的国家关系：①在经济与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。国家间既有、又有。②当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。多极化欧盟中国民主化全球化合作竞争综合国力展示预习成果探究一变化中的世界格局活动（一）知悉世界格局的演变一超多强的世界格局材料一：所谓“极”，指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。所谓“化”，是指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期（或叫转换期）。两极格局终结后，世界并没有出现单极格局，正在走向多极化，这是当今国际形势的一个突出特点。欧洲联盟材料二：欧洲联盟（德语：Europ?ischeUnion，法语：Unioneuropéenne），简称欧盟（EU），总部设在比利时首都布鲁塞尔（Brussel），是由欧洲共同体发展而来的，该联盟现拥有28个会员国，经济上为世界上第一大经济实体。1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》。1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧盟正式诞生。材料三：二战后的日本工业基础设施满目疮痍、百废待兴，在其后20年间，日本的经济年均增长率达8%，第一个从战后的“发展中国家”一跃跨入“发达国家”的行列。1968年，日本经济跃居世界第二位，仅次于美国。60年代，日本工业竞争力稳步提高，年均出口增长率高达18.4%日本经济高度发达，国民拥有很高的生活水平。2014年，国内生产总值位居世界第3位（仅次于美国和中国），人均国内生产总值39731美元。点拨：冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。冷战结束后，美国、俄罗斯、欧盟、日本、中国等成为全球几大力量中心，其力量对比持续发生变化。这也说明近些年来，世界多极化继续向前推进，国际体系和国际秩序深度调整，国际力量对比朝着有利于和平与发展的方向深刻变化。探究：历史的车轮滚滚向前，以上三则材料共同说明了什么？活动（二）探悉世界多极化对世界和平与发展的影响材料一：金砖国家（BRICS），因其引用了俄罗斯（Russia）、中国（China）、巴西（Brazil）、印度（India）和南非（SouthAfrica）的英文首字母。由于该词与英语单词的砖（Bric