数据的收集、整理与描述专题教材经典母题及变式课件人教版七年级数学下册.pptx

最新人教版七年级数学下册;核心母题1全面调查与抽样调查

【例1】(人教教材母题)要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还

是抽样调查？

(1)了解全班同学每周体育锻炼的时间；;【变式1】以下调查适合采用抽样调查的是?，适合采用全面调

查的是.(填序号)

①了解全国食用盐加碘的情况；

②对七年级2班学生睡眠时间的调查；

③对人造卫星零部件的检查；

④对一个城市的空气质量的检测.;核心母题2样本的代表性

【例2】(人教教材母题)请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性.

(1)了解全校同学喜欢课程情况，对某班男同学进行调查；;【变式2】(人教教材母题)某班要选3名同学代表本班参加班级间的交流

活动，现在按下面的办法抽取：把全班同学的姓名分别写在没有明显差

别的小纸片上.把纸片混放在一个盒子里，充分搅拌后，随意抽取3张，

按照纸片上所写的名字选取3名同学，你觉得上面的抽取过程是简单随

机抽样吗？为什么？

解：(3)样本均缺乏代表性.

解：是简单随机抽样.因为纸片没有明显差别，又充分搅拌，这样保证

了样本抽取过程中，任何一个个体被抽到的机会都是均等的.;?;【变式3】调查发现，某班学生共有三种上学的出行方式：步行、骑自

行车、乘公交车，其中步行的学生有10人，骑自行车的学生有20人，坐

公交车的学生有10人.

(1)该班总人数为?人；;核心母题4频数分布表和频数分布直方图

【例4】体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数，并列出下面的频数分布表：;【变式4】(人教七下P150T1)江涛同学统计了他家10月份的长途电话明

细清单，按通话时间画出下面的直方图.;核心母题5统计图的综合应用

【例5】某中学为了解本校学生对球类运动的爱好情况，采用抽样的方

法，从乒乓球、羽毛球、篮球和排球四个方面调查了若干名学生，在不

完整的“折线统计图”与“扇形统计图”中，请你根据已提供的部分信

息解答下列问题.;(3)若该校有学生1200名，估计爱好乒乓球运动的有多少名学生.

解：1200×40％＝480(名)

答：估计爱好乒乓球运动的有480名学生.;【变式5】小明同学为调查某小学六个年级学生每周的零花钱情况，在

学校中随机抽取了400名学生进行调查统计并制成如图所示的不完整的

图表：;(2)补全频数分布直方图；

如图所示.;同学们，再见！