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专题十第三讲海洋资源利用和海洋化工

2007新考纲测试目标和能力要求

了解海水的综合利用。了解化学科学发展对自然资源利用的作用。

典例解析

海水化学资源是指海水中所含有具有经济价值的化学物质。作为地球上最大的连续矿体的海洋水体，其中已发现80余种化学元素。在这些元素中，有的其含量虽然甚微，但由于海洋水体积巨大(约为13.7亿立方千米)，所以它们在海水中的总量非常丰富。目前，人们已能直接从海水中提取稀有元素、化合物和核能物质(如从海水中提取镁、漠、碘、钾、铀和重水等)，其中有的资源已进入工业化生产，有的正在研究之中。

例1、(2004年广东卷第20题)海水的综合利用能够制备金属镁，其流程如下图所示：

若在空气中加热MgCl2.6H2O，生成的是Mg(OH)Cl或MgO，写出相应反应的化学方程

式 。

用电解法制取金属镁时，需要无水氯化镁。在干燥的HCl气流中加热MgCl2.6H2O时，能得到无水MgCl2，其原因是 。

Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2应怎样除去？写出实验步骤。

。

实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的；

TOC\o1-5\h\z溶解时： 。

过滤时： 。

蒸发时： 。

解析：本题以海水制取金属镁为载体，较全面地考查了化学基本概念、基本原理、元素化合物和化学实验的基础知识，考查了学生的推理能力和实验基本操作能力。

第(1)问根据提示的产物即可写出有关化学方程式：

MgCl2-6H2OMg(OH)Cl+HClf+5H2Of、MgCl2?6H2OMgO+HClf+5H2Of或Mg(OH)ClMgO+HClf。从前面的反应方程式可知，空气中加热无法得到无水氯化镁。要得到无水氯化镁，必须防止其水解。根据氯化镁水解显酸性，干燥^Cl气流能够抑制MgCl2水解，同时能带走MgCl2.6H2O受热产生的水气。

第(2)问考查了除杂的基本操作：粗略见都为碱，无法通过反应除去Ca(OH)2，仔细分析俩种物质的性质差异，发现Mg(OH)2难溶而Ca(OH)2微溶。利用这壹性质差别，能够加入MgCl2溶液，充分搅拌后过滤，沉淀用水洗涤即可除杂。

第(3)问考查了玻璃棒在溶解、过滤、蒸发过程中的使用目的，属基本操作能力考查：溶解时能加速溶解；过滤时能防止外洒；蒸发时能防止液滴或晶体飞溅。

答案：(1)MgCl2-6H2OMg(OH)Cl+HClf+5H2OfMgCl2?6H2OMgO+HClf+5H2Of或Mg(OH)ClMgO+HClf在干燥的HCl气流中，抑制了MgCl2水解，且带走MgCl2.6H2O受热产生的水气，故能得到无水MgCl2。

加入MgCl2溶液，充分搅拌，过滤，沉淀用水洗涤。

搅拌，加速溶解；使待滤液体沿玻璃棒流入漏斗，防止外洒；搅拌，防止因局部过热液滴或晶体飞溅。

例2、我国首创以铝一空气一海水电池作为能源的新型海水标志灯，它以海水为电解质溶液，靠空气中的氧气使铝不断氧化而产生电流。只要把灯放入海水中数分钟，就会发出耀眼的白光。则该电源负极材料为： ，正极材料为： ，正、负极反应分别

为： 。

解析：Al、O2(空气)之间的氧化仍原反应为：4Al+3O2==2Al2O3，将该反应和原电池的原理、Al的导电性等知识进行综合分析可知，铝既是负极反应物，又是负极材料，O2是正极反应物，正极材料应该选择仍原性比Al弱的导电性强的材料，如石墨等。Al、O2的氧化反应、仍原反应分别为：

Al：Al—3e-==Al3+（X4）4Al~12e-==4Al3+

O2：O2+2H2O+4e-==4OH—（X3）3O2+6H2O+12e-==12OH一

答案：负极材料为铝，正极材料为石墨。

负极反应：4Al—12e-==4Al3+

正极反应：3O2+6H2O+12e-==12OH-

例3、氢氧化钠是壹种用途十分广泛的重要化工原料。工业上主要通过电解氯化钠饱和溶液的方法获得氢氧化钠，我国的氯碱工业大多数采用离子交换膜电解槽。

⑴写出电解饱和氯化钠溶液时电极反应和总的离子反应方程式：

TOC\o1-5\h\z阳极： ；阴极： ；总反应： 。

⑵离子交换膜电解槽壹般采用金属钛作阳极，其原因是 。阴极壹般用碳钢网制

成。阳离子交换膜把电解槽隔成阴极室和阳极室，其作用是 。

⑶为使电解氯化钠的速度加快，下列措施可行的是（）

增大阴极碳钢网的面积B.提高饱和氯化钠溶液的温度

C.加大阴极和阳极间的距离D.提高电解时电源电压

⑷如果将某离子交换膜电解槽的①电解时电压增大到原来的2倍；②电