第四单元 第4课时 解决问题（大单元教学设计）三年级数学下册 （人教版）.pdfVIP

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第四单元第课时解决问题教学设计

学校授课班级授课教师

1.经历从实际生活中发现问题,提出问题、分析问题、解决问题

的过程。

2.学会用连乘(连除)、乘除、乘加(乘减)、除加(除减)两步计

学习目标

算解决问题。

3.感受数学在日常生活中的应用,初步形成综合运用数学知识

解决问题的能力。

重点能运用乘、除法计算解决实际问题。

难点理解同一个问题思考角度不同,解题方法也会不同。

由于本节主要学习解决乘法两步计算的实际问题，在解

问题过程中注意强调，如果一个问题需要多个步骤才能解决，

一定要仔细分析数量关系，想好先解答什么，再解答什么。虽

学情分析然教材中给出了综合算式，但学生在二年级上册已经学习过四

则混合运算的顺序，三年级上册