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中等职业学校教师教学能力大赛要求

一、比赛要求

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应广州

在中国特色社会主义新时代对技术技能人才培养的新要求，遵循

职业教育教学规律，适应大数据、人工智能等技术发展，构建以

学习者为中心的教育生态，建设满足项目式、模块化教学需要的

教学团队，积极有效开展教育教学，提高人才培养质量。坚持以“

赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建，以提高教师教学能力”

和信息素养为核心，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力

全面提升，展现师德高尚、技艺精湛的新时代职业院校教师风采。

教学设计赛项重点考察教师针对一个教学任务或教学单元

完成教学设计的能力。落实教学标准，对接职业标准（规范），

基于准确的学情分析和人才培养需要选取教学内容，科学确定教

学目标，系统优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织、

实施教学，完成教学任务，进行教学考核与评价，做出教学反思

与诊改。所选教学内容须符合赛组别要求，教学设计已应用于

实际教学。

二、参赛内容要求

（一）赛内容应依据教育部印发的专业目录、专业教学标

准或课程教学大纲等职业教育国家教学标准有关要求选取教学

内容、进行教学设计，教学内容应与职业教育国家规划教材有关

内容相对应。

（二）赛作品所涉及的专业须是本校在教育部备案并实际

开设的专业，以虚假内容赛的，取消其赛资格以及所在赛

队团体奖评奖资格。

三、报送作品材料要求

1．讲解视频

提交不超过分钟的讲解视频，由主讲人讲解教学设计思

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路和教学效果等（不加片头片尾）。视频请严格按照《视频制作

要求》（见附件）制作，视频制作工不限。文件名称以作品

5“

名称讲解视频命名，文件名中的特殊字符用代替，如果文件

_”“_”

名过长，请将作品名称部分缩减。“”

2．教学设计方案、教学设计解说稿、本课程课程标准及授

课计划表、学校本专业实施性专业人才培养方案

教学设计方案、教学设计解说稿、本课程课程标准及授课计

划表、学校本专业实施性专业人才培养方案文档资料规范、完整、

简朴、实用，不过度包装、装帧，以PDF格式提交。文件名称以

“作品名称教学设计方案（或解说稿、课程标准、授课计划表、_

人才培养方案）命名。”

附件

中职学校教师教学能力教学设计赛项比赛评审指标

评价

分值评价要素

指标

1.教学目标适应新时代对技术技能人才培养

的新要求，符合国家教学标准、学校专业人才培

目标与

15分养方案有关要求，表述体、明确，可评测；

学情2.学情分析准确，针对性强；

3.重点设定和难点判断准确、有据。

1.教学内容科学、严谨，结构清晰完整，结

合实际有机融入思想政治教育，体现文化育人、

实践育人，反映相关领域产业升级的新技术、新

工艺、新规范；

2.教学容量适中，内容安排合理、有序，有

内容与效支撑教学目标的实现；

35分

策略3.教材选用符合规定，授课计划和教案完整、

规范；

4.遵循学生认知规律和教学实际，教学环节

构思得当，教学手段与方法选取恰当，系统优化