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Listening听力部分
Listening听力部分
一、听录音,根据所听到的内容判断图片的正(√)误(×)。听两遍。
二、听录音,根据听见的先后顺序给单词编号。听两遍。
三、听录音,根据所听到的内容判断图片的正(√)误(×)。听两遍。
四、听录音,用1,2,3,4,5,给句子标号。听两遍。
( )Hello!MynameisBill.
( )Standup,Bill.Showmeyourruler.
( )Goodmorning!I’mMissWu.What’syourname?
( )Ihavearuler.
( )Sitdown,please.
五、听录音,用1,2,3,4,5,给图片标号。听两遍。
六、听录音,选择你所听到的单词或者词组。听两遍。(10分)
六、听录音,选择你所听到的单词或者词组。听两遍。(10分)
(
)1.A.book
B.good
(
)2.A.morning
B.hello
(
)3.A.bye
B.goodbye
(
)4.A.Mr.Hu
B.MissWu
(
)5.A.I’m
B.I
LanguagePractice知识运用
七、看图片,读单词,将单词和对应图片相连。
八、根据图片意思选择正确的句子。
九、读句子,看图片,将图和对应的图片相连。
九、读句子,看图片,将图和对应的图片相连。
一、听录音,根据所听到的内容判断图片的正(√)误(×)。听两遍。
1.Andy,Andy 2.Bill,Bill 3.Lily,Lily 4.Joy,Joy 5.MissWu,MissWu.
二、听录音,根据听见的先后顺序给单词编号。听两遍。
1.ruler 2.teacher 3.book 4.pencil 5.schoolbag
三、听录音,根据所听到的内容判断图片的正(√)误(×)。听两遍。
Ruler,ruler.Ihavearuler.
Schoolbag,schoolbag.Ihaveaschoolbag.
Pen,pen.Ihaveapen.
Book,book.Ihaveabook.
MynameisBill.
四、听录音,用1,2,3,4,5,给句子标号。听两遍。Goodmorning!I’mMissWu.What’syourname?
Hello!MynameisBill.
Standup,Bill.Showmeyourruler.Ihavearuler.
Sitdown,please.
五、听录音,用1,2,3,4,5,给图片标号。听两遍。
——Goodafternoon!
——Goodafternoon!
——Showmeyourschoolbag.
——Ihaveaschoolbag.
——Goodmorning!
——Goodmorning!
Sitdown,please.
Bye!
六、听录音,选择你所听到的单词或者词组。听两遍。
Showmeyourbook.
Goodmorning.
Byebye!
Hello,MissWu.
I’mBill.
一、听录音,根据所听到的内容判断图片的正(√)误(×)。听两遍。
一、听录音,根据所听到的内容判断图片的正(√)误(×)。听两遍。
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
二、听录音,根据听见的先后顺序给单词编号。听两遍。
4
2
5
1
3
三、听录音,根据所听到的内容判断图片的正(√)误(×)。听两遍。
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四、听录音,用1,2,3,4,5,给句子标号。听两遍。
2
3
1
4
5
五、听录音,用1,2,3,4,5,给图片标号。听两遍。
3
2
5
4
1
六、听录音,选择你所听到的单词或者词组。听两遍。
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
七、看图片,读单词,将单词和对应图片相连。
1.B
2.C
3.A
4.E
5.D
八、根据图片意思选择正确的句子。
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
九、读句子,看图片,将图和对应的图片相连。
1.C
2.A
3.B
4.E
5.D
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