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辽宁省凌源市联合校2024届高三上数学期末质量跟踪监视模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知直线：过双曲线的一个焦点且与其中一条渐近线平行，则双曲线的方程为（）

A． B． C． D．

2．设为等差数列的前项和，若，，则的最小值为（）

A． B． C． D．

3．已知为定义在上的奇函数，若当时，（为实数），则关于的不等式的解集是（）

A． B． C． D．

4．已知命题，且是的必要不充分条件，则实数的取值范围为（）

A． B． C． D．

5．设全集集合，则（）

A． B． C． D．

6．数列的通项公式为．则“”是“为递增数列”的（）条件．

A．必要而不充分 B．充要 C．充分而不必要 D．即不充分也不必要

7．在中，为中点，且，若，则（）

A． B． C． D．

8．若复数满足，则()

A． B． C． D．

9．已知是虚数单位，则（）

A． B． C． D．

10．已知全集，集合，则（）

A． B． C． D．

11．命题“”的否定为（）

A． B．

C． D．

12．函数的图象如图所示,则它的解析式可能是()

A． B．

C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．已知，复数且（为虚数单位），则__________，_________．

14．《九章算术》中，将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑，如图，在鳖臑中，平面，，且，过点分别作于点，于点，连接，则三棱锥的体积的最大值为__________．

15．平面向量，，（R），且与的夹角等于与的夹角，则.

16．在三棱锥中，三条侧棱两两垂直，，则三棱锥外接球的表面积的最小值为________.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）中，内角的对边分别为，.

（1）求的大小；

（2）若，且为的重心，且，求的面积.

18．（12分）已知椭圆的焦点在轴上，且顺次连接四个顶点恰好构成了一个边长为且面积为的菱形．

（1）求椭圆的方程；

（2）设，过椭圆右焦点的直线交于、两点，若对满足条件的任意直线，不等式恒成立，求的最小值.

19．（12分）2019年入冬时节，长春市民为了迎接2022年北京冬奥会，增强身体素质，积极开展冰上体育锻炼.现从速滑项目中随机选出100名参与者，并由专业的评估机构对他们的锻炼成果进行评估打分（满分为100分）并且认为评分不低于80分的参与者擅长冰上运动，得到如图所示的频率分布直方图：

（1）求的值；

（2）将选取的100名参与者的性别与是否擅长冰上运动进行统计，请将下列列联表补充完整，并判断能否在犯错误的概率在不超过0.01的前提下认为擅长冰上运动与性别有关系？

擅长

不擅长

合计

男性

30

女性

50

合计

100

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

（，其中）

20．（12分）已知中，角所对边的长分别为，且

（1）求角的大小；

（2）求的值.

21．（12分）已知数列满足，．

（1）求数列的通项公式；

（2）若，求数列的前项和．

22．（10分）已知直线：（为参数），曲线（为参数）．

（1）设与相交于，两点，求；

（2）若把曲线上各点的横坐标压缩为原来的倍，纵坐标压缩为原来的倍，得到曲线，设点是曲线上的一个动点，求它到直线距离的最小值．

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

根据直线：过双曲线的一个焦点，得，又和其中一条渐近线平行，得到，再求双曲线方程.

【详解】

因为直线：过双曲线的一个焦点，

所以，所以，

又和其中一条渐近线平行，

所以，

所以，，

所以双曲线方程为.

故选：A.

【点睛】

本题主要考查双曲线的几何性质，还考查了运算求解的能力，属于基础题.

2、C

【解析】

根据已知条件求得等差数列的通项公式，判断出最小时的值，由此求得的最小值.

【详解】

依题意，解得，所以.由解得，所以前项和中，前项的和最小，且.

故选：C

【点睛】

本小题主要考查等差数列通项公式和前项和公式的基本