辽宁省盘锦市大洼区高级中学2024年数学高三上期末经典试题含解析.docVIP

辽宁省盘锦市大洼区高级中学2024年数学高三上期末经典试题含解析.doc

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辽宁省盘锦市大洼区高级中学2024年数学高三上期末经典试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图在直角坐标系中,过原点作曲线的切线,切点为,过点分别作、轴的垂线,垂足分别为、,在矩形中随机选取一点,则它在阴影部分的概率为()

A. B. C. D.

2.设且,则下列不等式成立的是()

A. B. C. D.

3.已知数列满足:)若正整数使得成立,则()

A.16 B.17 C.18 D.19

4.如图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额(单位:亿元)的折线图.则下列结论中表述不正确的是()

A.从2000年至2016年,该地区环境基础设施投资额逐年增加;

B.2011年该地区环境基础设施的投资额比2000年至2004年的投资总额还多;

C.2012年该地区基础设施的投资额比2004年的投资额翻了两番;

D.为了预测该地区2019年的环境基础设施投资额,根据2010年至2016年的数据(时间变量t的值依次为)建立了投资额y与时间变量t的线性回归模型,根据该模型预测该地区2019的环境基础设施投资额为256.5亿元.

5.已知复数z满足,则在复平面上对应的点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

6.已知等差数列的前项和为,且,则()

A.45 B.42 C.25 D.36

7.已知是圆心为坐标原点,半径为1的圆上的任意一点,将射线绕点逆时针旋转到交圆于点,则的最大值为()

A.3 B.2 C. D.

8.为比较甲、乙两名高二学生的数学素养,对课程标准中规定的数学六大素养进行指标测验(指标值满分为5分,分值高者为优),根据测验情况绘制了如图所示的六大素养指标雷达图,则下面叙述正确的是()

A.乙的数据分析素养优于甲

B.乙的数学建模素养优于数学抽象素养

C.甲的六大素养整体水平优于乙

D.甲的六大素养中数据分析最差

9.函数在的图像大致为

A. B. C. D.

10.若函数()的图象过点,则()

A.函数的值域是 B.点是的一个对称中心

C.函数的最小正周期是 D.直线是的一条对称轴

11.已知随机变量服从正态分布,,()

A. B. C. D.

12.已知定义在上的可导函数满足,若是奇函数,则不等式的解集是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.命题“对任意,”的否定是.

14.某班星期一共八节课(上午、下午各四节,其中下午最后两节为社团活动),排课要求为:语文、数学、外语、物理、化学各排一节,从生物、历史、地理、政治四科中选排一节.若数学必须安排在上午且与外语不相邻(上午第四节和下午第一节不算相邻),则不同的排法有__________种.

15.在中,角,,的对边分别是,,,若,,则的面积的最大值为______.

16.一个袋中装着标有数字1,2,3,4,5的小球各2个,从中任意摸取3个小球,每个小球被取出的可能性相等,则取出的3个小球中数字最大的为4的概率是__.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知点到抛物线C:y1=1px准线的距离为1.

(Ⅰ)求C的方程及焦点F的坐标;

(Ⅱ)设点P关于原点O的对称点为点Q,过点Q作不经过点O的直线与C交于两点A,B,直线PA,PB,分别交x轴于M,N两点,求的值.

18.(12分)在直角坐标系中,已知曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,射线的极坐标方程为,射线的极坐标方程为.

(Ⅰ)写出曲线的极坐标方程,并指出是何种曲线;

(Ⅱ)若射线与曲线交于两点,射线与曲线交于两点,求面积的取值范围.

19.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,,为等边三角形,平面平面ABCD,M,N分别是线段PD和BC的中点.

(1)求直线CM与平面PAB所成角的正弦值;

(2)求二面角D-AP-B的余弦值;

(3)试判断直线MN与平面PAB的位置关系,并给出证明.

20.(12分)在平面直角坐标系中,已知点,曲线:(为参数)以原点为极点,轴正半轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

(Ⅰ)判断点与直线的位置关系并说明理由;

(Ⅱ)设直线

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